第六章 懒人的作文
语文课,老师竟然要求当堂写作文,话题随意,题材随意,只是不能出了高中生作文的一般要求。她说的很简单,结果把全班都搞傻了,这可怎么下笔呢。
班上的几个学霸已经哗哗开始奋笔疾书了,聂九明看着前座的林静瑶一笔没动有些暗自庆幸,结果林静瑶这就提笔开写了。
不过没写几分钟她就放下笔,开始玩儿。最后索性找了个上厕所的理由出门玩去了。聂九明看着林静瑶本子上聊聊几笔,好像也不够平时作文的字数,而且她写得也是奇奇怪怪的,好多空白,反正自己也不会,还有人给作伴了,干脆不写了,跑出去找林静瑶了。
“哎,不写作文了?”聂九明刻意问她,试图套出一些话来,比如什么我不会写啊,不想写啊之类的,可是林静瑶直接来了一句:“写完了。”
聂九明傻眼,
“什么?写完了?你这就写完了?”聂九明感觉自己好像是个白痴,怎么她比他快出来,还先写完了作文。连忙跑回教室继续写,没几分钟,林静瑶也回来了,外面没什么人,她觉得没劲,就干脆回来了。
老师正在林静瑶的座位上看着她写的作文,表情无法解读,满意中带着不满意,不满意中又带着满意,难懂。
看到林静瑶回来了,老师站起身,把座位还给林静瑶,林静瑶有些疑惑,明明老师有自己的座位,为什么坐她的座位呢。
教室里继续出奇的安静,同学们都在愤愤的写着,笔尖不断在纸上龙飞凤舞,规定的35分钟就快到了,有的同学已经抬头着急的看着时间了,也有的学霸写完在那里一边又一边的检查错字。
“时间到,停笔,写完没写完都无所谓,咱们只是练笔,没写完的课后补上就可以了。”
同学们咻的出了一口气,紧张的情绪放松了不少,着急写着的同学也轻松的放下了笔,抬头一脸期待看着语文老师,不知道剩下的十分钟她会发出什么样的命令。
“林静瑶,”
聂九明的后脖颈好像被老师给提住了,明明叫的不是他的名字,他紧张什么,可是自从林静瑶第一次踏进班级的门,他的心就捆在林静瑶身上了,他紧张的看着语文老师的脸。
“把你的作文读一下。”
“完了,她就写那么点儿东西,这回想必是要挨批了。”聂九明心里担心着。
林静瑶从容的站起身,朗读起她的作文来。
HLJ守龙人(神话)
林静瑶
五百年前,东北寒地,于家村庄,清苦安逸。
村民百口,耕织渔鱼;与世隔绝,安命乐己。
村前临江,村后环山;层峦叠嶂,世外桃源。
冬季降临,大雪封山,开江渔猎,偶遇奇鱼。
角似冰,首似鹿,眼似火,齿似狮,颈似蟒,
脊似山,爪似鹰,掌似虎,冉八尺,通体黑。
遂寻老人,问由缘起;老人回首,祖上遇龙。
入水变黑,入云化云;驭云隐身,入水现形。
出水化雨,转身御风;神龙所到,五谷丰登。
村民感恩,米糕投江;神龙感怀,驭雨还乡。
一日有客,自诩游侠,走遍名山,踏遍江海。
腹中饥饿,讨食一碗,院中小儿,谈笑有龙。
有心之人,实记于心,为厚薄面,道出于龙。
太守听闻,夜不能寐,有心寻龙,升官加寿。
刀枪剑戟,不敌农锄,为保神龙,赌命以御。
太守见状,招八方士,出谋划策,势必得龙。
士出妙招,捧而杀之,群莽听信,群起寻龙。
待到寻毕,太守之尊,征收其利,龙稳入囊。
十日之后,大街小巷,儿童歌谣,口口相传。
龙心入药,起死回生;龙肉入喉,延年益寿。
龙皮加身,加官进爵;龙鳞化粉,永葆青春。
谣言四起,利欲熏心,所闻之人,杀心肆溢。
千百强人,四方而聚;踏破于村,威逼村人。
借四方力,寻年幼龙;逼善良民,毁百亩田。
于家村后,黑牛脊山;庞物飞天,龙母现身。
数倍之大,暗天蔽日;初见龙母,惊若木鸡。
龙母护子,隐于牛山;片刻之间,歹心再燃。
火光肆虐,山体通黑;龙母避洞,完好无缺。
太守远观,坐等屠龙;茶水点心,美女入怀。
静而待之,满目贪婪;白日入梦,龙心入丹。
忽而站起,眺观远山,火把游曳,马蹄震天。
不觉胆栗,飞起而奔,随从见状,散沙四散。
火亮通天,大将阵前,左右而退,天子儿现。
太子亲临,阵仗万千,震天动地,震煞苍天。
火炮起,群贼灭,牛山毁,龙洞陷。
幼龙惨死,母声震天;龙母护子,不畏身陷。
飞身攻来,太子面前;大将得令,火炮冲天。
龙母落,血四溅,村人哭,小儿怨。
太子不悦,火炮不停,龙身已灭,牛山已裂。
于村之人,围龙而抗,太子轻蔑,不为龙来。
火炮再三,牛山四裂,山石剥落,金矿闪现。
龙可杀,村可灭,黄金不可与他人悦。
龙谣入耳,太子心忌,金山之谜,再无保密。
龙母之洞,金矿入口;有龙无金,龙必杀之。
游侠心悔,藏匿小儿,守得于村,后继有人。
太子军队,日夜淘金;千百车辆,陆续回京。
数月之后,金山地平,龙身腐毁,无人理之。
风平浪静,游侠返回,带回小儿,重建于村。
小儿见状,抱龙啼哭,温入龙皮,泪入龙肉。
转瞬之间,电闪雷鸣,大雨骤来,残龙入土。
黑身化黑土,龙血入江河,龙眼化明珠,龙甲护山河。
小儿惊叹,神龙爱人,残身护村,龙魂护民。
小儿感恩,此生护龙,世世代代,永不离村。
读毕,老师欣慰的首先鼓起了掌来,微笑的看着林静瑶。
同学们顺势跟着鼓掌,但好像不知道自己在做什么。
因为全班的下巴都掉在地上了,这个转校生从刚踏进班级的门开始就被理所当然的认为是个差生。结果,几个学霸的作文没有被老师当做范文,反而是她的作文全班朗读,还得到老师的表扬,同学们对这个新同学吃惊不已。
聂九明更是吃惊,
“你为什么写文言文啊?”
林静瑶平静的回答,“严格说不算文言文,很白话了,我懒得写太多字。”
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