1.沟通

    2.情绪控制和处理

    3.我的态度

    今天上思维课，后面有一个动手环节。今天的动手环节是用纸粘成小戒指，上面还要画成不同的图案。

    花开弄不好让我帮忙，可是这时候已经到了吃饭时间了，我就有点着急，但又怕打击他做事情有始有终的热情，就想赶紧帮他处理好，但是态度很敷衍。

    途中，问他，要怎么做，他不说，问了几次，他说你不要问我。我自己大概看懂了，就匆忙的弄好，匆忙的随便画了几个图案。花开就哭了，各种情绪爆发。

    我也有点生气，我没有掩饰自己的情绪，跟他吵了一下。比如，我说你请我帮忙，不跟我说谢谢，还对我发脾气，我还很生气呢。

    比如说要把我卖掉，要把妈妈撞?我说我把你卖掉吧啦吧啦。

    爸爸上前处理，没处理好，依然情绪不稳定，爸爸眼看着也要生气，我就让他先别管，这个时候带着情绪处理事情更糟。

    后来我让花开先去冷静，他说裤子尿了，我给他找个裤子，让他自己换好。

    这个时候他说想要漂亮一点，我以为他说的衣服，他说不是衣服，我才明白他嫌我做的手工不漂亮。

    后来他自己去帐篷里冷静，哭的很厉害，我过来问他，需不需要安慰，他摇头，我说那好，我帮你拿个纸巾吧，给他纸巾，说，你如果需要安慰，需要拥抱就告诉我。这个时候已经很平静了，过了一会，我说，你平静好了吗，我抱抱你吧。

    后来我跟他说，有些话想跟他说，你希望现在说还是一会躺床上聊天的时候说。他说现在，然后我就给他复盘了一下。

    复盘如下：

    1.花开请我来帮忙，没有谢谢我，还发脾气。

    请我来帮忙，不说清楚你的要求，我自己随便搞了，又不满意，要好好沟通，而不是哭

    妈妈态度敷衍，也不对

    每个人都有情绪不好的时候，可以发泄了可以哭，可以自己去冷静，但是不可以说把你撞?这样的话，这样会让别人伤心的。

    针对我生气跟孩子吵架的事情，有些观点认为父母不能生气发脾气，给孩子做了坏榜样。

    有一定道理，但是大部分人是无法做到一直不生气，不发脾气，能很好的控制情绪的。反正我是绝对做不到了，既然不能，也没有必要刻意回避这个问题。让孩子知道生气发脾气都是正常的。但是我们要做的是选择合理的发泄方式。

    此外，对于我跟娃吵架这件事，虽然说在娃情绪不稳定下来时候跟他吵不理智，但是我觉得在一定时候吵一下也是必要的，比如，今天花开对着我大呼小叫，我就要吵回去，让他知道，他的这个行为别人是会生气的，别人没有义务去忍受你的无理取闹。你对别人大呼小叫，别人也会这么对你

    有句话叫三岁看大，七岁看老。我理解的是，人在三岁的时候，开始显现出一些天生的气质，比如性格内向还是外向，活泼还是安静。这些是天生的。这差不多决定了孩子未来的风格。

    但是从三岁开始，随着孩子的自我意识萌发，孩子会出现各种行为习惯，比如可能会抢东西，可能会发脾气，等等等等

    三四岁的孩子有各种各样行为问题都是正常的。但是这个时候父母的不同的教育方式开始对孩子产生不同的影响。

    一直到七岁左右，可能会定型，或者这个家庭的教育方式也慢慢固定下来，这个孩子未来是什么样，也几乎可以预见。