星海是梦想的征途
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九 文明的发展取决于学习效率

    章霖志离开使馆,叫车前往码头。拿出手机联系了青鸾,让青鸾操控无人机观察自己和游艇附近情况。并进行远航前的补给和检查维护。

    回到游艇,章霖志立刻询问青鸾:“青鸾,有没有发现什么异常?船上的检修和补给情况怎么样了?”

    “船长,周边无异常情况,青鸾号状态完美,淡水补充完毕,各种食物已入库。可以开始远航。”

    章霖志解掉缆绳,与港口结算完费用,申请离港,获得引导后开动离开。

    驶出港口后,章霖志设定航线:直布罗陀海峡——地中海——苏伊士运河——印度洋——马六甲海峡——魔都。

    这次的远航真正是路途遥远,几乎横跨半个地球,2万多公里。即便是以青鸾号的高航速,也要半个多月的时间。途中还有海盗、不可知的风浪在等着他。

    还是老样子,在脱离主航道以后,以高航速40节航行,实在无法躲避视线的地方,以30节航速航行。

    到了约定的联系时间,章霖志接到了宋非打来的电话。这让他心里一暖,按理是该他打过去的。在电话接通后,还是宋非在:“你好,我是驻摩洛王国的宋非,请问你是章霖志先生吗?”

    “是的,我是章霖志,那个白人是我派过去联络你们的,你们也知道我在逃亡,无法露面的。”

    “我们了解,你是否有经济或者其它方面的困难?”

    “没有什么困难,只是我需要确定国内的应对措施。”

    “国内的应对意见是尽快回归,为了避免给你的家人带来危险,暂时改换身份。我们会在自由国制造一个你被熊类的猛兽杀死并吃掉的假象,来迷惑自由国方面。只要自由国警方给出死亡通知,你基本就自由了。”

    “好的,谢谢你们的支持,等我回国之后,我以我所了解掌握的科技知识,与国家合作共享。”

    宋非说到:“我们知道你也许会这么说,但是,我们还是要着重说明:国家不强迫你这样做,也不会限制你的自由,你有选择权。”

    章霖志回答:“我知道,我选择合作共赢。对了,我大概会在4天后通过苏伊士运河抵达红海,到时候再联系。”

    宋非:“好的,祝你顺利。”

    章霖志结束通话之后,思考了一会儿,问青鸾:“青鸾号能不能再做改装?”

    “可以的,船长,实际上,整艘游艇没什么地方不能改装的,有船长的纳米机器人在,只要提供足够的能量和原材料,还有蓝星本身的材料符合使用要求,青鸾号甚至可以改成宇宙飞船。”

    “哦,可惜有个材料符合使用要求。材料技术不行啊!对了,青鸾,我可以学习逃亡者号携带的科技吗?”

    “可以,逃亡者号本就是文明延续和科技探索飞船,它的船长拥有一切权利。”

    “如果我学了科技再教给蓝星人,不就违背了文明交流的公约限制了吗?”

    “船长,科技的发展是不可能连续跨越式发展的,必然要遵循发现——研究——理解——运用——提升,这样的规律。科学的眼界就像不断变大的圆:变得越大,圆的边界也越大,接触的未知就越多,发现也会越多。没有足够的积累,给你全套的科技,你也无法理解,更别说实际运用了。你知道公约的要求:必须有相应的理论和实现的正确途径。能做到这一点,实现运用只是时间问题。”

    章霖志:“好吧,你的意思简单说就是原始人不会知道怎么造飞船的,教都教不会对吗?”

    “船长理解力满分!”

    “呵呵,好吧,原始人要开始学习了,你有什么建议,能让原始人船长更有效率地学习?”

    “建议使用高效学习休眠舱,它可以让船长高效率地学习,学习的速度和效率取决于船长的精神力强度。”

    “精神力?真的有可以干涉物质世界的那种精神力吗?”

    “精神干涉物质的确可以做到,但是以船长蓝星人类的身份,天生精神力太过弱小了。”

    ………

    受到打击的章霖志不想说话。

    “船长,需要为您建造休眠舱吗?其实,船长第一阶段的身体改造已经完成,即将开始第二阶段改造。休眠舱对船长在第二阶段的学习改造有很大助益。”

    “好吧,建吧,建好通知我。”

    伟大的船长化悲愤为力量,躲进游戏室怒肝游戏一整天,连食物都是料理机器人送进去的。

    章霖志迫不及待想要试试,说道:“好的,我试试看,如果外面有什么事可以通知我。”

    休眠舱占用了单独一间舱室,他钻进休眠舱躺下,舱盖合拢。章霖志在眼前一阵五颜六色的光线变幻之后就昏睡过去。不久就开始做梦:女娲出现在梦中,明明没见过女娲的形象,可就在心底里确认那就是女娲。女娲开始帮助他把学过的知识全都梳理一遍。然后在这个基础上横向拓展,各学科的知识脉络清晰明了,并互相交织。

    章霖志处在一种奇怪的状态中,他发现自己模糊了时间感知,学习知识的过程极其轻松,很容易就记住并理解掌握。每当感觉学习疲惫,又会换成各种模拟的战斗、格斗甚至战争指挥的训练。

    在章霖志感觉疲惫不堪的时候,各种学习训练都结束,停止梦境,进入深睡眠。

    再次醒来,时间已经过去近24小时,章霖志清楚地记得自己梦中学到的东西,有种严重的不真实感:学到的东西按照平时正常的学习效率,十天半月都未必能做到,这在休眠舱里就24小时?

    爬出休眠舱,洗漱一番,章霖志再次询问:“青鸾,我们到哪里了?”

    “已经快到苏伊士运河了,我已经申请通行排序,需要等待通过。”

    “使用休眠舱学习的效率非常高,你说过精神力的提升也会提升学习效率,有什么办法可以提升精神力吗?”

    “蓝星人类学习效率比较低下,所以船长使用休眠舱才会这样惊讶。以蓝星人目前的学习方式,自身文明积累的知识需要花接近30年才能在某一方面学有所成。如果不改变学习方式,再过一段时间,文明知识的拓展将陷入停滞。当一个人需要花费一生中一半的时间去学习已有的知识,再想要研究开拓是一件很困难的事情。文明发展停滞就是必然的。”

    “怎么样才能避免这样的结果?”

    “蓝星人类有不少短板:精神力低下、寿命相对较短、学习知识的效率低下。针对这些可以做出改变,研究增长精神力的方法,延长整体寿命,改变学习的方式提升效率。女娲和我并没有深入研究蓝星人类的身体,暂时没有办法。不过,船长是蓝星人类,第二阶段的改造涉及身体和精神力,女娲已经在全力分析研究了。”

    “我明白了,我也会尽快提升自己的能力,成为合格的船长。”

    “其实船长也应该明白,限于星际科技交流公约,我和女娲无法直接提供给蓝星科技。但是船长又是蓝星人类,船长有权利学习我们的知识,当船长掌握了这些知识,代表着这些知识可以被交流给蓝星人类。这已经是一种捷径,它取决于船长你的学习能力和蓝星人类的学习、消化科技的能力。”

    “是,我知道,只是我不确定这对蓝星是不是一件好事,因为科技总被运用在武器上。”

    “这,我和女娲也难以理解。不过文明的发展岔路很多,选择是一件很重要的事。有时候,选择错误只是浪费时间。有时候,选择错误就是万劫不复。”

    章霖志无法左右文明的选择,只好放下这个问题。在了解到休眠舱可以不用进食,直接提供营养维持身体健康的作用后,就决定后面的航程里没事就不出来了。他发现需要学习和想要学习的知识太多了。

    学习使我快乐,章霖志如是说。。。