女秘书梨柔死了之后，很长一段时间，清澜与谢峻伦都深深地消沉，仿佛每一天，都过得浑浑噩噩。虽然他们不知晓所有的真相，但是，心内总有一点遗憾，一点失落，仿佛是他们放任了事情的发生，虽然于心于理，他们并无责任。

    这天下午，谢峻伦深吸一口气，来到父亲的办公室：“爸爸，我想了很久，我决定把名下百分之十的股份，让给屹伦和岫伦。我这么做不为别的，请您不要多想。”

    谢伽泽叹了口气：“这件事，暂时已经没有媒体再报到了，而且就算媒体报到，也算不上你的责任。而且他们两兄弟还在美国念书，这事，就以后再说吧。”

    谢峻伦却意图坚决：“不，爸爸，您就听我一次吧，梨柔已经为我而死，我不想再有其他任何无辜的人，介入这件事了，退一步说，哪怕此后谢氏再无风浪，我也会这么做。”

    谢伽泽目光直视他的儿子：“你真的想好了？”

    “父亲，我真的想好了。”望着父亲办公室里梨柔前些日子送来的文件，谢峻伦泪水满眼，“梨柔是个好女孩，如果当初我顺了他们的意思，或许梨柔不会死。”

    谢伽泽却不以为然：“这件事情，或许没有那么简单。当然，它也未必就有多复杂。或许，也只是某某人在嫉恨也不一定。好了，你出去吧，也不用你让股份了，我直接把我的股份里面，给出百分之十送给他们两兄弟吧。过了今天，我会在董事会上宣布这件事，其他的，你就不用多想了。”

    “是，爸爸。”谢峻伦恭敬地退出，其实在他心内何尝不认为，这件事或许也并不复杂，只是在人在嫉恨，在报复呢？因为据他们观察，所有与他们作对的公司，集团，所有的高层，都没有动过狠手，下过杀机的迹象，既然这些人没有，那下杀手的人，不就很简单了？说不定，就是小毛孩都不一定。

    对于这一点，谢峻伦倒与父亲见解相同，只可惜小毛孩也有小毛孩的厉害，转眼半年过去了，凶杀案的事愣是没有一点线索。

    而对于清澜来说，经历了女秘书被杀，亲妹妹失踪这些事，她也愣是有好长一段时间，没有缓过神来。虽然直接与她无关，但间接，她总感觉与她有不可分的紧密关系。但消沉归消沉，人总是要向前看。

    于是，她开始重整旗鼓，招兵买马地工作，拓宽招生渠道，引起老师资源。

    一个周末的下午，一名高三学生的家长，急急地走进清澜辅导机构的大门，说是要给孩子，找一个教高三数学的老师，马上开始补习，就在周六晚上。

    对方直接说：“沈老师，您是教高中数学的吧，您直接给我孩子上吧，我就是慕您的名来的，您可一定要给面子啊。”

    清澜微笑着说：“这位孩子妈妈，我的确是教数学，如果我有时间，一定给您孩子补习，但我今晚有班课，是早就确定好了的，也不好意思临时改变，所以，能不能我给您孩子再找一个老师，试题满意再上课呢？”

    对方有些不悦：“真的不行吗，你的班课不能换时间吗？”

    清澜无奈微笑：“实在对不起，班课时间是早就定好的，如果学生照常来上课，我是不能临时取消的，这个真是对不起。”

    对方却东瞅瞅，西瞅瞅，然后说：“你们这里，有营业执照吗？我怎么没有看见？”

    清澜手指房间右侧的窗边：“在那边，您仔细过目。”

    对方循着清澜指的方向，仔细看过之后，才从鼻子里哼出一声：“那好吧，你找个老师试课，不过，我可丑话说在前头，试课不成功不给钱，而且，如果浪费我孩子的时间，我孩子说什么难听的话，你们不要见怪哦。”

    清澜心内嘀咕，表面依旧好言好语：“这个您放心，我们请的老师，都是很专业的，经过筛选的。建议您孩子相信老师，认真跟着老师的思路走，我们不太提倡频繁更换老师，当然，如果极少数情况下，老师确实存在问题，那我们一定保证，帮你找到合适的，负责任的老师。”

    虽然与这个家长的谈话有些障碍，但是经过一番沟通，还是敲定了上课事宜。不知为何，在敲定那一刻，清澜心内有些悬，她预感，这个学生会有其母必有其女。

    果然，晚上补习开始，清澜发现这个高三女生虽然看起来模样蛮文静，对老师也很有礼貌，一见到老师，还颇有礼貌地喊了声“老师好”，但真正上课一开始，却显得非常浮躁，手中不停地玩笔，而且时常打断老师的话。

    这个数学老师是一个退休老师，教学水平毋庸置疑，这一点，清澜心内是有数的，不然，她也不敢让她来带高三，而且作为她这样的辅导机构，能请到退休老师并不容易，所以清澜对这位姓任的女性数学老师，是极为尊敬的，课时费也给得比其他老师高。

    果不其然，学生的浮躁，玩笔，不安静听课，让任老师十分恼火，只不过碍于清澜的面子，才勉强上了下去，而本来试课是一小时，但清澜发现情况不对，便提前将学生，叫到了自己的面前。

    “怎么样，感觉任老师讲的，都听懂了吗？”清澜语气轻柔地问，“任老师是位好老师哦。”

    学生却一脸不屑：“听不懂。我要换老师。”语气十分强硬，且无商量余地。

    “哦？换老师？”虽在意料之中，清澜还是装作有些意外地问，“那，你感觉任老师，她的教学问题出在哪里呢？”

    学生（乔诗涵）十分无理地：“我不想要一个太严肃的老师，我想要活泼的，能陪我笑陪我玩的，那样才有意思。”

    “哦？”这一下，清澜收敛了微笑，认真地说：“乔诗涵同学，学习本身就是严肃的，想活泼那是课后，如果不能跟着老师严肃地学习，那又怎么能提高成绩呢？”

    正在两人僵持不下时，还是乔诗涵的妈妈进来打断了话说：“这样吧，沈老师，我孩子可能不喜欢年纪大的老师，还是您另外抽个时间给她上吧。孩子就这样，我们也没有办法。”

    “好吧，”清澜十分无奈地，“那只能明天和后天，我再调个时间。你们等我的消息。”

    送走乔诗涵和她妈妈，清澜又十分无奈地对任老师说：“实在不好意思，是孩子的问题，这个孩子太浮躁太不懂事了，麻烦您了，今天的课时我会记上，下个月发课酬，辛苦了。”

    “哼，这种学生，注定只能提不高！”任老师恨恨地，“早知这样，我就不来了。沈老师，麻烦你以后别再把这种奇葩学生给我了，浪费我时间。”

    清澜无奈，只有连说“辛苦了”，直到送走任老师，她才感觉，唉，明明只是一次课，为什么这么难呢？人与人之间的关系，难道总要蒙上一层面纱吗？

    她直摇头。