无极星:不是人的人
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0006 木讷的天蓝

    “窝窝村的同学们,你们好”

    “李老师好~~”

    李老师道“我是你们未来6年的班级任老师李亿飞,现在我先带你们到你们的宿舍,你们有半个小时的时间把自己的东西都安排好。半个小时后,你们必须到你们宿舍那一层的客厅集合。我们现在就过去”

    到了宿舍后,他们便依照已经写好在个个宿舍门上的名字入住。天蓝就住在林力的正对面。

    天蓝对林力问到“有需要我的帮忙吗?”手指指着林力的包裹,然后两只手做了一个(很大)的动作。林力回了天蓝一个拳头的动作。

    天蓝进了自己的房间,房间的空间蛮阔,有5米宽和长,衣橱睡床座椅已经备好。房间有一个落地窗,天蓝的房间面向试炼场,以后可以时不时看到同学们的训练。

    天蓝很快的就整理完自己的东西,因为她才拿了一个小包裹,里面只有5套衣服和牙刷牙膏。收拾完毕后便来到林力的房间敲了敲门叫到“林力,开门,我弄好了,过来帮你“

    不一会儿,林力的房门打开,天蓝便走了进去。天蓝见到林力的包裹里面竟然还有玩具,差点笑了出来,还好忍住了,不然一定被轰出门。

    快手快脚的一起收拾,果然快了好多。不一会儿林力的房间也收拾完毕,便一同回到天蓝的房间。林力见到天蓝的窗口可以看到试炼场时满是羡慕,但是天蓝却说了一句后,林力再也不羡慕了“常常换衣服时或者说没穿衣服要记得关窗”林力有裸睡的习惯,显然这房间是不适合他的。

    时间到,天蓝与林力来到了楼层的客厅等待集合,其他同学也陆陆续续的到达。

    不一会儿李老师来了

    “李老师~”同学叫到

    “我们现在过去你们的教室,你们紧跟”李老师说完便走了

    来到了教室,李老师打开了门走了进去,同学们也紧跟着进去。

    “你们自己找位子坐”

    教室并不算大就10米宽和长,里面置放了10套桌椅,一套老师用的桌椅和黑板,剩下的是空地,老师示范法术释放也需要一些空地。

    李老师拿着一张纸,上面记录着学生的名字,灵力值和精神力然后说到“我们现在开始点名,我也同时会说出你们同学的灵力值和精神力值,你们可以看看自己和同学的差距,低了就更努力,高了却需加倍努力,不然被同学超越是不好受的。叫到名字的请站起来”

    一个一个同学被点名,轮到林力时“林力,灵力12,精神力8.很好,灵力超过10,不错,继续努力“林力站了起来,听到老师夸赞后便笑了

    然后下一个被点名的是“白玲珊,灵力13,精神力10。不错不错,是个好苗子,不过像我刚说的,你需要加倍的努力,不要让其他同学超越”白玲珊站了起来,有些骄傲的看向林力然后鼻子微微的往上杨。

    林力当然捕抓到玲珊的动作,但也只能摇摇头,好男不与女斗。

    很快便轮到了最后一位同学,天蓝“许天蓝,灵力8,精神力20。”老师顿了一下然后继续道“好高的精神力,你是我第一次遇到那么小就有20精神力的同学,可能你已经可以释放法术了”

    “谢谢老师的赞许,其实这两天我父亲有让我尝试用他初次入校时的第一个法器练习,我平均5次尝试可以成功释放1次”天蓝有些羞涩的回答道

    “很好,同学们,法术释放成功与否与精神力有很大的关联,在以后的课堂里,老师将为你们解释灵力与精神力的作用”

    除了林力和玲珊,其他同学都表现得很羡慕天蓝他们的天赋。林力自然没表现出羡慕,因为这两天已经被麻木了。玲珊却有自己的骄傲,所以也没什么羡慕。

    “接下来应该是你们很期待得到的东西,你们一个个上前来拿”老师说话的同时,手在桌子上扫过,桌子上顿时出现了8个初级法器,然后老师便继续道“这是学校送给你们的初级法器,你们千万不要弄丢或弄坏,失去了若要重新申请一个要等上一段很长的时间,所以你们要好好的保护它”

    同学们拿到他们人生中的第一个法器后都非常的开心,都有点迫不及待的要尝试释放法术。这是一个简朴的圆盘法器,盘上隐约可以看到阵法,盘下设有一个握把好让阵法师可以握着来施法。

    “同学们,暂时不要尝试释放法术,待会儿老师会带你们到试炼场让你们尽情的尝试。”老师自然了解他们此时的心态,所以提醒了他们。

    “在我们到试炼场之前,我要先让你们有个施法的概念,你们当中有一些家里有阵法师的可能已经有所了解,但是有些学生是不了解的,所以请你们耐心听完,也当作温习,多一份了解就会多一份成功。”老师试着让大家明白不是每一个人都那么好运,有家人预先教导他们关于阵法师的概念,然后又继续道“首先,在你们的识海内将有4道法纹,你们觉醒时的那一刻,4道法纹都亮了起来对吗?其实那个时候若你们有法器在身上便可以释放法术。法术释放完毕后,那4道法纹将会重新飞散四周就像你们现在的情况。”老师解释完后停了一下再问道“明白吗?”

    “明白~~~”

    “好,要成功释放法术,首先第一步就是利用你们的精神了来引导你们的法纹,一个一个引导到那个暗淡已排列好的法纹上,完美的将它们贴合在一起,丝毫的误差都无法释放法术,所以你们可以慢慢来,不要急。”老师又停了下来后问道“都明白吗?”

    “明白~~~”

    “好的,那么我们现在开始讲第二步骤。当你们的法纹完整排列后,你们便可以向阵纹输入灵力。灵力输入得越多,法术便越强,但是同时间你们的灵力也将消耗更多。所以老师建议你们尽量输入最少的灵力,因为你们还没办法释放成功,没必要浪费灵力”老师惯例的停了下来然后又问道“同学们,明白吗?”

    “明白~~~”其实不是每一位都明白,因为有些同学根本没尝试过释放,所以只能凭空想象。

    老师明白有些学生不能一下吸收太多,所以暂停了第三步骤“好了,老师的讲解先到此,等你们先尝试后老师再继续第三个步骤,大家加油!”