用校长的话来说，找外地听不懂方言的老师来教，看你们还怎么天天用方言来回答问题，至少得把蹩脚的普通话说好点，让老师听的懂吧。

    这个理由很接地气很强大。

    确实能让我们把方言直译的普通话说得大家听得懂的样子。

    我改名了，但读音还是叫洛一，（依）小鸟依人的依，寓意很好，可我没有依靠，根本不可能拥有那种气质，也不想要那种斯文的气质。

    杀戮，野蛮生长更符合我的性格。

    人狠话不多，是一个不可复刻的人间清醒。

    “一哥，牛的咧，我还以为你去了城东重点高中，出成绩时候我都激动了，彻底打了重点班他们的脸，你都不知道老班又哭又笑的要疯掉的模样有多搞笑，我超佩服你的。”

    初中同班同学也基本来了这个学校，只是他们没考上，都是以择校生的名义进来，花了三倍的学费，也只能混个普通班的名额，所以我来普通班又跟他们一个班了。

    呵呵！

    我免费，还拿奖学金那种，但我不说。

    让他们知道我们是一伙的就行，也不用跟他们说太多其他的。

    老规矩，后排角落是我的首选。

    来到教室的时候，已经有人帮我占座了，最角落那位置。

    初中那几个同学化身我小迷弟，说什么以后考试的事靠我了，其他打杂的喊一声就来，苟富贵勿相忘。

    亏他们还知道这句成语！

    太为难他们了。

    我能做的就是用我自己的学习方式来指导他们，希望他们到时能上个大专就好。

    我的学习方式一出，个个都喊666，声音把前面一脸懵逼的同学都吸引过来了。

    各种新奇的讲解比喻，根本就是外星人入侵啊，闻所未闻。

    但很有用，记住了基本都永世难忘那种。

    在一次地理课上，老师讲了很多冷风暖风的变化，结果大家都是一丝半解，表示没有听懂。

    然后全班和老师都求救的看向角落。

    我无奈的叹气，我这么低调，为啥找我额。

    可惜大家眼巴巴的看着，想要记住这个复杂的知识点。

    我只好站起来，幽幽的来了一句“原因很简单，把它比喻成人，你洗冷水澡时候是不是匆匆洗完，洗热水澡时候是不是慢悠悠的还想泡个澡。

    这就是冷风过境为啥快，暖风过境慢悠悠好些天日子。”

    这……

    ？？？

    恍然大悟的同时有些不明觉厉！

    此处应该有掌声。

    然后老师激动的说下次上日照经纬度的时候你来上课，这脑洞比喻，不是一般人能想到的。

    我无语，你们就没点生活常识吗？感受一下就知道的事，至于这么烧脑吗，就像雨滴从几千米高空落下会不会砸死人这个，你们是没淋过雨吗？

    “好的，只要不怕我带歪。”

    我淡淡的说道。

    然后坐下来继续看数学微积分。

    这本书很有意思，每一个图形推理都像是天上的星星在连线，组成各种星宿图。

    也不知道古代的钦天监是不是也是数学天才，推断出方位，时间，性别，然后激动得像神棍一样喃喃自语，大佑我皇朝，盛世再现！

    我不喜欢历史书，因为每一段历史都是胜利者编写的，只会偏向于自己，成着为王败者为寇，每一次朝代交替都是有原因的。

    水能载舟，亦能覆舟，要不是逼急了，手无寸铁的流民也不会出来造反，能活下去谁会玩命？

    每一个末代皇朝都是不把民众当人看，随意的打杀，侵占他们的生命和财产，然后像垃圾一样处理了人。

    扔乱葬岗喂狼。

    战争是残酷的，劳民伤财不说，更多的是失去家园的难民流民，他们原本可以活个半饱，但是战事起，征兵，赋税加，再加上天灾人祸，让本就是吃不饱的人更加低贱。

    易子而食不是传说。

    就算大唐盛世，也是朱门酒肉臭，路有冻死骨。

    盛世跟他们有什么关系呢，依旧是重赋税吃不饱，还被人驱赶，因为他们的形象影响了盛世的面子工程。

    为什么每一个初代都要歌颂呢？

    都要写上他英明神武，推翻荒淫无度的前朝？

    思极密恐！