满脸匪夷所思的表情看着陈凡，支支吾吾的说道：

    “贤…贤弟…这漂浮在空中的……莫非就是传说中的…天宫？”

    漂浮？

    天宫？

    陈凡愣了一下，没有太明白崇祯的意思。

    等他扫了一眼电脑屏幕，陈凡都吓了一跳。

    随着他切换图片，电脑屏幕上不知道什么时候，出现了一张充满科幻色彩的照片。

    只见图片中的天空漂浮着一片大陆，大陆上满是高耸入云的超级摩天大楼。

    看到这照片，陈凡在心里暗骂了一句。

    这林婉儿办事也太不靠谱了！

    我让你找一些充满现代科技感的图片，没让你从科幻电影里截图啊！

    “贤弟，这难道就是仙界的天宫？”

    崇祯激动的问道。

    他以前只是听说过神话传说，还没来没有见过天宫的模样。

    今天，他算是长见识了。

    原来。

    这就是天宫的样子！

    陈凡被问得有些不知所措，不知道该如何回答。

    但看到崇祯兴奋的样子，最终陈凡讳莫如深的点了点头。

    一副天机不可泄露的神情。

    “贤弟，这也是大力发展科学教育的结果？”

    陈凡认真的想了想，然后重重的点点头。

    这么说也没错！

    科技要是发达了，确实可以出现科幻片里面的场景。

    听到贤弟承认，崇祯内心犹豫不决。

    老实说。

    他是很想马上就在大明各县州建立学堂。

    把科学教育体系推行下去。

    可问题是，崇祯一想到全国儒生的反对，就有些头疼。

    毕竟大明的官场都是由这些捍卫科举制度的儒生组成的。

    如果他们全体反对，要想把科学教育推行下去，那根本就不可能。

    陈凡一眼就看出了崇祯的担忧。

    “大哥是怕全国的官员反对？”

    见崇祯为难的点头，陈凡淡淡一笑。

    “大哥，不用急，发展科学教育是千年大计，不急于一时。”

    听到这里，崇祯诧异的看了陈凡一眼。

    不是你让朕在全国各地建立学校吗？

    怎么现在又不用急了？

    崇祯都快被陈凡搞糊涂了。

    其实。

    陈凡刚才建议的方案，并不是最终的方案。

    关于在全国各地建立各级学校，想法虽然好。

    但以大明目前的情况来看，并不成熟。

    大明官员的反对固然是一方面。

    但更重要的，没有师资力量。

    建立这么多学校，生源的问题先不谈，关键是，全大明找不到可以教授科学知识的教师啊！

    而且，耗时太长。

    从小学到大学，十六年的时间，想想都让人无可奈何。

    所以。

    陈凡准备了第二套方案。

    他称之为精英计划。

    “大哥，如果在全国各地建立学校，推行科学教育，肯定会刺激到这些官员，必然会招致他们的阻挠。”

    崇祯用力的点头，他担心的就是这个。

    陈凡接着说道：

    “我们可以慢慢的推进科学教育，温水煮青蛙，这样阻力也会小很多。”

    “温水煮青蛙？”

    崇祯摇摇头，还是一脸不明白的样子。

    陈凡解释道：

    “对，温水煮青蛙，我们先不用在全国各地建立学校，条件还不成熟。”

    “我们可以直接在京城建立一个大学，然后在全国范围内招收聪明的孩子，让他们在大学学习。”

    “这样的话不仅儒生阻力会小很多，而且学校就一个，学生也不会很多，这样师资方面也容易解决。”

    崇祯眼睛一亮，面露喜色。

    只是建立一个学校的话，来自儒生的阻力确实会小很多。

    这个方案倒是可行。

    看到崇祯心动的表情，陈凡就知道建立大学的事八九不离十了。

    这精英计划也是陈凡参考华国一些大学的少年班想到的。

    从大明各地选拔出智商聪明的孩子，通过考核测试后，直接送到大明京城的大学进行学习。

    当然了，目前没有教师，只能靠他们自学了。

    陈凡相信，凭借他们聪明的脑瓜子，自学轻轻松松。

    再说了，对于学习天赋很强的人来说，教师只是起一个引导作用，最终还是靠自己学习知识。

    不过，说是自学，也不尽然。

    陈凡除了为他们准备各个阶段的教材外，还会给他们准备很多名师的视频课件。

    想必这样的话。

    他们学起科学知识的话应该很轻松吧！

    陈凡以前上学的时候，班级上经常会有那种聪明的学生。

    上课趴着睡觉，下课也不看书，回宿舍也没看他学习。

    但是一到考试的时候，总能位列年级前几名。

    看得他是羡慕不已。

    所以，把大明聪明的孩子集中到大学学习，想必他们很快就可以学习到科学知识。

    然后这些人才就会成为大明教育的种子。

    推动大明教育快速发展。

    陈凡很期待把这些聪明的孩子，培养成大明各行各业的精英，会是一种怎样的场景。

    “不过，要想吸引全国的聪明孩子进大学接受科学教育，恐怕还需要大哥颁布一些政策了！”

    “政策？”

    “对，比如他们大学毕业后，直接授予他们进士的名分，可以和科举进士一样，入朝为官。”

    崇祯仔细想了想，觉得贤弟说的很有道理。

    如果不给他们进士名分，那这些聪明的孩子凭什么走科学教育这条路呢？

    直接苦读圣人经典，去参加科举考试入朝为官不香吗？

    而且，重新开辟一条入朝为官的科学道路。

    也给那些次次落榜的科举学子一条出路。

    “这个倒是问题不大。”

    “大伴去了这么久？也不知道什么时候回来？”

    等王承恩回来，崇祯还准备让他去宣礼部尚书呢！

    大明的教育一直都是礼部在负责。

    所以。

    崇祯要想在京城建立大学，招收全国聪明的学子，还需要和礼部尚书沟通。

    毕竟，全国范围内的招生可不是一件容易的事情。

    必须得有礼部的配合才行。

    就在这时。

    一个公鸭嗓音的声音从御书房外传了进来。

    “皇爷，工部尚书裴元庆带到！”

    这是王承恩回来复命了。

    “快宣！”

    崇祯的一道命令下去，王承恩就赶紧带着工部尚书裴元庆走了进来。

    还没等王承恩弯腰行礼，崇祯就把他打发走了，让他去宣礼部尚书。

    王承恩出去的时候带着一脸疑惑。

    怎么刚把工部尚书找来，就又要找礼部尚书了？