他在办公室的时候也经常听杨禹的老师夸奖杨禹，说他天资聪颖而且勤奋努力，没有浪费自己的天分，必然可以考到二中，而且可以考进实验班。

    虽然杨永满没有接话，毕竟老师们也有竞争，谁带的学生成绩好，谁的学生考上了重点大学等等，都会去讨论和比较，而且学校里面还会发一些奖金。

    最近一年，随着杨禹升到5年级，杨禹绝对是被老师提到最多的人，有一次还跟杨永满说：你们杨家村不得了，要出一个大学生了，杨永满听到这里也是余有荣焉。

    心想，如果杨禹是我的学生那该有多好，堂叔教出来的侄子考试重点大学，也算是一段佳话呀，杨永满常常把这件事情当成生命中的一个遗憾。

    永满叔，是这样的，“这不是马上要期末考试了嘛，我这是第一次考，虽然准备的比较充分，但还是想到您这里取取经，毕竟您带了这么多届五年级了，肯定有非常宝贵的意见，随便一两句话都会对我有非常大的帮助。

    杨禹这番话说的是滴水不漏，而且把自己的姿态放的很低，妥妥的是一个天资聪颖，勤奋好学而且又十分谦逊的读书人。

    这一番话是说到杨永满的心里去了，心里感慨道：这才是读书人应该有的样子，天资聪颖，但是非常刻苦，没有浪费自己的天赋，最难能可贵的是已经常年保持第一名了，还这么谦逊的向长者请教，语气是那么的恭敬。

    杨禹你太谦虚了，但是不骄不躁确实是读书人的样子，“进来坐，我给你倒水喝，杨永满拉着杨禹的手就往客厅走去”。

    客厅大概40坪米左右，正中间的墙上挂了一副毛笔字，纸张呈现淡黄色，比较厚实，占据了整个墙面。

    是毛笔写的，通篇遒媚飘逸，字字精妙，点画犹如舞蹈，有如神人相助而成。

    永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭···

    杨禹看了前面四句，特别是会于会稽山阴之兰亭这一句，就知道写的是什么了，当下就问道，永满叔，墙上的《兰亭集序》是您写的吗？

    杨禹故作惊讶的问道。

    杨禹你还知道《兰亭集序》？我记得小学课文里面没有教这篇课文吧，杨永满吃惊地反问道。

    我是在课外书上看的，然后正好看到墙上的那句：会于会稽山阴之兰亭，所以我想能挂在正厅墙上，而且带着兰亭二字的，那么十有八九应该就是书圣王羲之的《兰亭集序》。

    杨禹把他的见闻说到，没有装作很懂的样子，而是实话实说。

    这也很不错了，《兰亭集序》是高中才学的课文，没想到你还看这么多课外书，怪不得你的知识储备量这么丰富。

    字是前几年写的，我从小对毛笔字感兴趣，所以一直都有在练习，当然了，难登大雅之堂，杨永满嘴上说的很谦虚，但是看他一脸满意的表情，这肯定是他最好的一副字了。

    永满叔，虽然我不懂毛笔字，但是我知道这字写的可真好，我从来没有见过这么好看的毛笔字，您这字比我语文老师写的可好多了，杨禹夸赞到。

    杨禹不懂毛笔字，所以没办法跟一些古代大师比较，不然丢人的就是自己了，但是可以跟自己的语文老师比呐，自己语文老师的字写的可是极好的，平时学校里面写有需要写毛笔字都是杨永满和杨禹的语文老师徐克波一起写的。

    杨永满听到杨禹说他的毛笔字比徐克波写的好，当下更加开心了，因为共同的爱好，两人经常一起探讨软笔书法，文无第一，武无第二，两人自然要较量一番。

    但是这么多年来谁也不承认对方写的比自己好，学校里面毛笔字写的最好的就他两个了，所以也没有更加权威的人来当裁判，也就这么一直耗着。

    今天听到杨禹这么说，那是开怀大笑，立即对着房间喊道：老婆，晚上杀一只鸡，杨禹今天在家里吃饭，感觉准备晚饭。

    占露走出来看到丈夫这么开心，在房间里面就听到那爽朗的笑声了，再加上杨禹在，既然是客人来了，而且丈夫难得这么开心，一定不能扫了丈夫的面子，笑呵呵的应声道，然后让杨禹喝茶。

    杨禹连忙回了一句，婶婶好。

    杨禹连忙说不用不用，今天就是过来请教几个问题，要吃饭也是学生请老师吃饭，哪能让老师请学生吃饭的道理，而且晚上奶奶烧了他的饭。

    但是知识分子的态度是坚决的，而且是个臭脾气。

    见到杨禹一直推脱，板着脸说到：难道侄子来叔叔家里连顿饭都没得吃，那传出去不要笑死人，人家会笑话我杨永满枉为人师。

    杨禹看到杨永满这样子，知道再推辞就过分了，当下只能说晚上肯定留下来吃饭，但是肯定不能白吃饭呐，人家都杀鸡了，这已经是最高规格了。

    平时农村里只有逢年过节或者老丈人来家里才杀鸡的，占怡的爸爸也就是杨永满的大舅哥过来都未必有这个面子。

    杨禹是特别的感动，想着改天永丰叔钓到鱼，一定要给永满叔拿一条大的过来。

    占露回房间抓了一把瓜子，花生，红枣和葡萄干放在盘果盘里，端出来放在桌子上让杨禹吃。

    杨禹立马站起来说到：谢谢婶婶，您也吃。

    你们边吃边聊，我去准备晚饭，晚上一定要留下来吃饭，尝尝你婶婶的手艺，占露笑着说到，然后就往后面的厨房走去。

    接下来杨禹和杨永满从期末考试开始说起，然后说到了参加二中的考试以及实验班的情况，把他知道的都全盘托出，包括考试的时候一定要做好复习，心态最重要。

    有的同学平时成绩挺好，考试也不错，但是一到了重要的考试就紧张，反而考的不是很好，他对杨禹非常有信心，只要发挥的好，二中的实验班肯定是没问题的。

    说完这些，杨永满又问杨禹平时的学习方法，是怎么做到成绩这么优异的，可以跟他分享一下，这样有利于他未来的教学。

    毕竟传授知识只是一部分，孩子们掌握好的学习方法才能双剑合璧。

    杨禹把他的学习方法跟杨永满做了分享

    第一：预习法，每天都要提前预习明天的学习内容，肯定有一些是不会的，带着问题听课就更注意力集中，而且听的更深刻。

    第二：保证充足的睡眠，让自己第二天的听课状态更好，听课质量也就更高

    第三：上完课之后就做作业，把课堂上老师讲的内容立马就用练习册做完，这样相当于复习了一遍，通过预习，听课，实操复习三遍下来，基本上都弄明白了。

    第四：如果有碰到不会的题目就记下来，然后放学之前问老师，这样就不会漏掉，保证自己是完全学会了，而不是停留在学了的层面。

    第五：不把作业带回家，回家该玩就玩，该看电视就看电视，该钓鱼钓鱼，学习和生活要分开，如果学习充满了生活，那就会很累，然后厌倦学习，最后自然也就学习成绩下降。

    第六:要看课外书，特别是一些中国的古代文学，都蕴含着古人的智慧。

    英国哲学家弗朗西斯·培根说过：“ 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”

    又或者说陆游的一首教子诗《示儿》所写：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，让我明白了书本上的东西固然重要，但是实践的才是检验真理的唯一标准。

    我不指望自己是一个完美的人，但是我至少希望自己将来可以做一个有智慧的人，对事物有着自己的独立见解，而不是人云亦云，随波逐流。

    杨永满听见杨禹分享的学习方法，不断的在点头，而且越听越心惊，最后转化成佩服。

    这位大侄子从自己的学习方法开始说起，说的非常有道理，而且非常自律，每天都能完成，然后更是引经据典，说的头头是道，显然是明白了这些经典里面所蕴含的道理，最后更是大道至简一般的总结：我只想做一个有智慧的人。

    这是庞大的知识量堆砌起来的，可谓是学富五车，眼前这个小孩子长大以后绝对非常有出息，绝对是杨家村未来的明日之星。

    诶，真可惜，你不是我的学生，真是生平一大憾事呐，杨永满感叹了一声。

    子曰：三人行，必有我师焉，我像您请教了这么多，您就是我的老师，杨老师您说是不是？

    杨禹真诚的说道，而且说到杨老师的时候，还站起身来双手互握合于胸前，右手握拳在内，左手在外，然后弯腰拜到。

    这是古代学生见到老师的礼仪，叫做拱手礼，宋代又称之为作揖。\

    杨永满赶紧起身托着杨禹的手，示意杨禹坐下说话，但是看杨禹的眼神那是老丈人看女婿，越看就越是满意。

    心里想的是：可惜女儿还小，才5岁，如果跟杨禹一样大的话，说不定还真可以撮合一下。

    杨禹要是知道杨永满的想法，肯定会大声呐喊到，我看上的是你大侄女，可不是你女儿。

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