第六十五章 最终考察,医院实战(中午12点上架)
大一新生中,有人杀进前十的消息很快就传遍了校园。
可无论是本科组还是研究生组,都茫然的很。
本科组这边,大一新生早就在第三轮被淘汰的一干二净,哪里有人通过了第四轮,还进了前十,即将参加最终的考察。
研究生组这边多多少少有些无语了。
特别是知道这个消息的王明,忍不住朝着老周周正毅撇了撇嘴:“老周,这事你怎么看?”
“还能怎么看?”
周正毅一脸无语:“这事也就你相信,风传罢了,大一新生真要有本事进本科组前十,那已经不是天才而是妖孽了。”
王明想了想道:“其实倒也不是没有可能,你知道的,会报考咱们学校的学生,很多都是从小就接触中医的,如果家里有长辈就是中医,甚至级别不低的话,以大一新生的身份杀入前十,还真有可能。”
周正毅提出了不同的意见:“你说的这个的确有可能,但有没有想过一件事?”
“什么?”
“前三轮我就不说了,这三轮运气不错,有点本事的大一新生还真有可能过,可第四轮什么情况你也知道,算是半临床了,一个大一新生,恐怕连病人都没接触过,你让人家搞半临床,这有可能吗?”
周正毅刚说完,就又把王明的嘴给堵上:“我知道你想说什么,人家长辈也许在家里教了不少,可没有接触过几个患者,有些东西不是光靠说就能明白的,就比如把脉,学校那么多学生,你觉得有几个可以准确判断出患者的脉象?”
“第四轮,如果不是我们提前将SP患者的脉象写好了,你自己想想,最后有多少人会被淘汰?”
“进入第五轮第六轮的能有十个吗?”
“为何现在教学都将临床经验?为什么导师隔三差五就把学生往医院带?不就是想趁着他们毕业钱,让他们多见识见识吗?”
“阴水证,不算什么非常大的毛病,可这些东西不是说嘴上说说就能理解的,真要那么容易,就不会有那么多人说劝人学医,天打雷劈了。”
王明不说话了。
过了一会,他看着周正毅:“所以,现在传的沸沸扬扬的,有大一新生进最终考察一事是假的?”
“假的不能再假了。”
周正毅没好气的道:“这种事情,也就你会信。”
王明吸了口气,不再提这茬,而是问道:“对了,老周,让你查下那个江俊是谁的学生你有查过吗?”
周正毅骂骂咧咧道:“查个屁,这两天忙的要死,哪有功夫查?你要好奇,你自己查去,或者等下一轮考察的时候你找人家学生问一下不就行了?又好奇,自己又不愿意动手。”
王明翻了翻白眼:“那算了。”
他虽然好奇江俊的导师是谁,但这种事情知不知道对他来说也没那么重要。
“对了,最终考察的事你有没有什么打算?”
周正毅突然间问道:“是按照一开始说的,还是有其他的想法?”
王明沉思了一会道:“今年情况特殊,按照我想的,最好还是进行实战,SP患者的话,我们需要透露给学生的信息太多了,跟真正地临床还是有很大差距的,从这两年全国大赛的情况来看,对临床越来越重视了,这一次,很可能会在决赛阶段让参赛学生给从医院选取的病人志愿者诊断,甚至开药。”
“所以你是打算来真的?”
王明点点头:“嗯,来真的,这事我昨天就跟校领导汇报过了,今天应该就能给我答复,不出意外的话,校领导也会选择实战,这个时候不实战,就算是去全国大赛,那也是去丢人现眼。”
“我早就说来真的了,临床经验有多重要,校里的领导不会不知道,总想着还不是时候,现在不搞实战,上了全国大赛,别说冲前十了,前二十都没机会。”
周正毅撇撇嘴,“我可是听说现在其他学校都在搞实战竞赛,唯独我们还在这里思前想后,再耽误下去,医院那边恐怕都找不到志愿者了。”
这种临床的实战,病人志愿者不是那么好找的。
首先患者的病不是太过常见,一些小感冒什么的不会在考虑之中,但也不能是一些绝症类或者怪病,得是学生在平常学习过程中接触过的,但又有点难度的病症,这样的临床实战才能起到提高学生的作用。
太简单不行,太难也不行。
符合条件的患者,不一定愿意当这个志愿者,哪怕医院愿意为期免费治疗,甚至可以请省级名中医甚至国家级名中医免费诊治,也很少会有患者愿意做这种事情。
一方面,有些患者并不喜欢接触太多的陌生人。
另一方面,不是所有的患者都有那个闲工夫来配合你做这种事情的。
慢性病还好一点,中医调理也需要一些时间。
可急性病,人家患者难道还等参赛学生考察过后再治疗?
不可能的事情。
所以,志愿者并没有那么容易找到的。
……
校内中医综合技能竞赛,第五轮推拿技能和第六轮针灸技能相对第四轮来说,还是比较简单的,并没有多大的难度。
推拿技能方面,参赛学生随机抽取2个推拿手法对志愿者进行操作,需要掌握的操作包括各种推拿的手法技巧,如揉、捏、按、摩等,口述不同手法的使用方法,以及适应症和禁忌症。
在这一轮被淘汰的学生不多,但也有一些参赛学生因为紧张,发挥失常被淘汰的也不是没有。
无他。
第五轮第六轮结束后,能进入最终考察的只有十人,这十人会通过六轮的分数总和来确定,而第四轮的占比相对比较高,前面发挥不太好,第四轮分数比较低的学生,很难在第五轮和第六轮超过前面的学生,一时紧张之下,被淘汰也是常有的事情。
至于第六轮的针灸技能,其实比推拿技能考察更简单。
随机抽取3个腧穴,参赛学生对自己进行指定的穴位点取,并说明该穴的主治要点,并在模具上进行指定的针灸手法操作。
相比第四轮,第五轮和第六轮可以说是能让参赛学生放松心态的考察了。
最后两轮考察刚结束不久,学校官网上就发了关于最终考察的通知。
而最终考察方式的改变,让不少参赛学生都是有些忧心忡忡。
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