下节是语文课，至于对语文课为啥暂时不加以回忆，是因为君的课上实在是太正经了，所有人都不敢造次，只有君点名批评与反讽说教，之后会提到我被君说教的糗事。

    无论如何，课还是要上的，君走进教室就开始点了几个没交作业的人。

    “杰，皓，丁，还有申你们怎么作业不交啊。”

    “啊是昨天晚上玩的太晚了来不及写了，啊是～啊。”

    “我说难怪呢，我在办公室左等右等，上等下等，都等不到你们来啊。”

    这时有人拿着补好的作业走了上去。

    “哦呦，写完了呀，不是有腿嘛，怎么连我这个中年妇女都不如，下楼跑一趟还不肯哒？”

    “回去吧。”反讽完后便板着脸挥了挥手。

    下面我和黄相互对视几眼，看出了对方眼神中的恐惧。

    接下来都是在低头的过程中度过的语文课，那个时候觉得语文可有可无，考试全凭运气，不过后来就吃了亏，不过中考倒是将我的运气全压在了语文上面，也算是幸运吧。

    在煎熬中，语文课下课，吐了口长气。

    君重新在讲台上立定，正了正神色。感觉之前都是在神游一般，不过我想这或许是老教师的从容与淡定吧，思路在脑中自动生成，多希望我也能拥有如此本领。她说了句下课后抱起书本走出了教室，宛若一只狩猎成功优雅的母老虎，一步一个脚印的从走廊一头走到另一头，直至君身影消失，我们这些“小动物”才敢出声，“崭露头角”，叽叽喳喳的聊起来。

    “下节啥课？”

    “好像是综研。”

    “综研是啥？”

    “不知道诶，好像是新课。”

    综研是初二的时候新加进来的课，代替了原本的体锻课，不过对于班级里的这门新课我还是很有印象的。

    综研的老师是一位黄头发的美女老师，第一节课讲的是如果你在荒岛上求生，你会选择什么样的道具，然后给了好几个选项，有钱，有小刀，有手机，还有船，打火石等等引得班上的人议论纷纷，还让我们分小组讨论，虽然讨论的如火如荼，但大多都是些不切实际的内容在那里说笑。还有啥的四个象限的理论，需要与存在理论什么的，以及什么生涯规划，不过没几个人是在认真听的，这也导致了老师在提问的时候叫人起来回忆上节课的内容的时候，先交到了潘，然后潘不知道，她又让潘请人站起来帮忙，墨就站起来了，墨也不知道，在潘和金等人的怂恿下把我喊了起来…我把黄喊了起来，黄把马喊了起来，最后还是那个老师叫停了这场闹剧，还惩罚我们五个要记笔记之后下课给她看，不过这下课之后也没见到她要求看，所以也就不了了之了。

    还有一次综研课是每个人写将来的梦想，匿名把梦想写在纸上，然后塞到一个箱子里，然后每个人再重新摸一张回来，不过大多是搞笑的，我在纸上写的是以后想当个作家，不过没投进箱子之前就被我团成一坨丢掉了。我依稀记得几个人的梦想，金和苏两个人写的都是学会果冻上篮，墨是呼吸，好多人是活着，马就是其中之一，余估计是啥梗没记住，而黄是想当一名“鉴黄师”，也同我一样，在没扔进箱子之前就被黄给卡掉了，里面就没几个是正常的。

    其实，在她让我们把梦想写下来的时候，梦想就已经不再是梦想了，只有口吐金莲，巧舌如簧，绞尽脑汁的想一些博人眼球的东西，可以说是“言不由衷”，但在我看来，世上本就没有知行合一的人，像那样纯粹的人，几千年前就已经灭绝了，不过我所希望的是，至少在荔枝光鲜亮丽的外表之下，能有这一颗剔透玲珑的内核。