第十一章 在路上4
第二日,两人下楼吃早饭,这次老爷子长了个心眼,小心翼翼的控制早餐的分量,不可以再多点了。这次孩子没有昨天那般狼吞虎咽,反倒吃得慢腾腾的,看来是听进去昨天的话了。只是今天的孩子好像心情不太好,脸上挂着一丝阴郁。
“不高兴?”老爷子问道。
孩子摇摇头。
“东西不合胃口?”
孩子还是摇摇头。
老爷子回想了一下,自己应该也没做什么。
“是想家了吗。”
孩子还是摇摇头。
“有什么事情就说出来,不用一直憋在肚子里。”
“我没事。”孩子回答道。
这孩子嘴里只要说没事,那准是有事,老爷子觉着不对,下意识的用手摸了摸孩子额头,果然发烫。
“觉得哪里不舒服。”老爷子问道。
孩子摇摇头,嘴里继续嚼着东西,但看那不情不愿的表情显然是没什么胃口。
“先稍微吃点,垫垫肚子,我带你去看病。”
“我没事。”孩子还是自顾自的吃着。
老爷子当然不理会孩子的倔强,待孩子稍稍吃完眼前的一份,就把他拽到了医馆。
医馆大夫给孩子号了脉,不禁皱起眉头。
这孩子虽然是长得眉清目秀,却也面黄肌瘦,细胳膊细腿的,显然是严重的营养不良。但看身边的老人却不像是吃不起饭的人家,大夫起了深深的疑虑。
看到大夫似乎是起了误会,老爷子连忙解释。
“老爷子心善。”大夫点了点头,转而问道,“哪里不舒服呀。”
孩子只是摇了摇头。
看着孩子拉着脑袋,一脸无精打采,大夫有点无奈:“是不是觉得脑袋沉沉的,身体没什么力气,不想动,还不太想吃东西。”
“有一点。”孩子悻悻的回答道。
“还只是有一点,我摸着脉还会不知道吗。”大夫显得有些生气。
“应该是昨天着凉了,早上一起来就这样了。”老爷子补充道,昨天在马车上冻了一天,虽然后来补充了些许衣物,但那时应该是已经着了凉。
“不只是着凉了,这孩子体内既寒又热,”大夫又问,“昨天你吃了什么东西。”
“一盘鸡肉,一盘鸭肉。”
“两盘肉?”
“还有一盘鱼。”
“唉......”大夫收回了把脉的手,“老爷子,孩子不是这样喂的。我也是老人家,知道孩子惹人怜爱,但饭不是这么吃的。有些父母喜欢追着给孩子喂饭,看孩子吃饭比吃到自己嘴里还高兴,觉得孩子吃得多就是天大的好事,顿顿都要大鱼大肉,米饭要吃满满当当的好几大碗,生怕孩子吃得有一丁点不好。孩子吃不下了,还要逼着吃,生怕长不高长不大了。老爷子啊,这个我见得多了,吃东西呢,一定要适量,孩子小,肠胃就那么点大,哪能塞下这么多东西,这样会吃坏肠胃,埋下病根的。”
老爷子连忙点头称是,而一旁的孩子却满脸羞愧,老大夫也没有深究:“那我开个降火驱寒的方子吧。”
说完提笔动字:“叫什么名字啊。”
“天龙。”
“哪个天龙?”老大夫满脸疑惑。
“飞龙在天的天龙。”
“就用这个小名吧。”看老大夫莫名其妙的表情,老爷子赶紧打了个圆场。
时间比较早,药馆刚刚开门营业,没多少病人,两个老人也趁着这个空闲交谈起来。
天龙拿着写完的方子来到一大排药柜前面,一个年轻的学徒按着方子给他抓药。学徒在柜台上铺开六张大纸,提一杆小秤子从药柜里取出药材。天龙趴在柜台的边缘看学徒给自己抓药,柜台比自己还要高一点,天龙只能用双手扒在柜台边才能看得到桌上的情况。学徒看孩子双脚离地吊在空中也要看着自己干活,笑着问道:“你这样不累吗。”
天龙笑着回答:“不累。”
学徒称了一大秤的药,没有立马放到包药的纸上,而是放到了桌上的一个天平的一边。随后把整个装药的抽屉都拿过来,用手抓起药放到天平的另一边,待左右两边平衡了,再把其中一份放到纸上。重复了几遍之后就有了六份同样数量的药。开始抓第二味药,第二味药没有第一味多,但还是一样的操作,但从第三味开始,学徒的做法就开始不一样了。只见学徒称了一些药,把药左边倒一点,右边再倒一点,直到左右平衡之后再放到纸上,称了三次凑足了六份。
再看接下来学徒都是如此,左边放一些右边放一些,但每次不是左边多一些就是右边多一些,总是要从多的那一边抓一些放过来之后天平才会平衡。越是到后边几味,药就越少,平衡就更加难掌握了,不是这边多就是那边多一点,所以总要左左右右来来回回好几遍,天平也随之东倒西歪。
学徒还在抓药,突然听到孩子啊的大喊一声。
“啊?”学徒被突如其来的声音吓得手一抖,连忙问到,“怎么了。”
“我知道了。”只听孩子兴奋的一喊,跑了回去,留下学徒满脸疑惑。
两个老人还在交谈,只见天龙跑过来拿起桌上的纸和笔开始涂涂写写。
看孩子在纸上画着各种圈圈,一脸兴奋的样子,大夫不是很理解,但老爷子却是知道:“解出来了?”
“还没有,但是应该可以。”
药抓好了,纸上也被天龙画满了。告别了大夫,走回客栈的路上孩子拿着手上的几张纸翻来覆去的看,脸上露出胜利的笑容。
“解出来了?”
“解出来了。”孩子正跃跃欲试的讲出他的答案。
“别急,回到客栈慢慢听你讲。”
孩子走起路来一蹦一跳的,这家伙一扫刚才的沉郁,显然心里乐开了花,那开心的笑容挂在俊俏的脸上像是现在挂在东边的太阳。这才是一个孩子该有的模样。
老爷子伸手想去摸摸孩子的头,可手刚放上孩子的脑袋,孩子就立马侧着脑袋躲开了,用一种十分警惕的眼神看了自己一眼,发现是自己以后就恢复了正常。虽然只是一瞬,但看到孩子这般反应,老爷子也默默缩回了手,心里叹道,看来还是需要些时间。
回到客栈,孩子并没有因此打消掉好心情,反而迫不及待的讲解起来。
孩子摊开手中的纸讲到:“先从最简单的,如果称一次,天平两边平衡的话,那就说明坏球在剩下的四个当中。接下来不能把他们分到两边称,因为一定是不平衡的,没有任何意义,还会白费一次机会。现在我们可以确定那8个球全都是好球,接下来第二次称应该把好球放在一边,坏球放在另一边,这样就可以知道坏球是重的还是轻的。但是不能两边都放4个,这样只剩一次是称不出来的。最好也不要两边都放两个,因为这样不能完全解决问题。”
“第二次我们两边都放三个,三个好球,三个可能不对的坏球。如果说平衡的话,那没上秤的那个球就一定是坏球。如果想知道是重是轻,那就拿它再称一次就好了。”
“如果第二次称的时候不平衡,那坏球就在三个球里,而且我们还会知道那个坏球是轻了还是重了。这样的话把三个里的两个分别放在两边,平衡的话就是第三个,如果不平衡也能知道哪个是坏的。”
“当然这是最简单的情况,如果第一次称就不平衡的话,那坏球就在这8个里面,但我们也只是知道这一点而已,因为不知道坏球的情况,所以不知道他在左边还是右边。”
“如果我们把其中四个和四个好球称一遍,虽然知道了坏球在哪四个里面,还知道坏球是轻是重,但是只剩最后一次了,也就只有运气好才能找出来了。”
“我之前想了好久也没想明白,因为我们习惯了一次只换一边,如果换两边呢。而且天平不只有平衡和往一边偏,还可以往另一边偏啊。就像抓药一样,把左边的药抓一点到右边,天平就往右,往左抓就往左。本来左边药多,天平是朝左的,但是往右边抓多了,它就会颠倒过去。天平是会往另一边倒的!”天龙在纸上写写画画,语气十分兴奋,像是发现了前所未有的秘密。
“如果我们第二次称的时候把两边换一下呢,天龙在纸上画到,换其他数量不行,我们只能换三个,把右边三个换到左边,把左边三个换到右边。”
“如果运气好的话天平是不会反过来的,就和原来一模一样,就像是没换过球一样。这就说明坏球是两边没有换的那一个。这样就剩下两个漏网之鱼了,那这样第三次称就可以解决问题了。”
“那如果不是这样的情况,那天平会倒过来,因为坏球从这一边到了另一边,坏球就在这6个里面。但是这样就白白称一次了,因为你根本不知道坏球是6个里的左边还是右边,还不知道是轻是重。”
“那这样第二次称的时候要动点脑筋,我们不能两边对调,这样会浪费机会。因为第一次称的时候是不平衡的,坏球在天平上的8个里面,那我们就确定剩下那4个都是好球了。”
“这样,”天龙在纸上继续画着,“我们把右边的三个球放到左边,我们把三个好球补到右边的空位里。”
“如果,如果天平平衡了,那坏球就在左边那三个被移走的里面,对不对。而且我们还能知道坏球到底是轻了还是重了。”天龙越说越兴奋。
“因为第一次称是不平衡的,第二次换了球之后就平衡了,如果原先左边是轻的,那坏球是轻的,反过来左边是重的,那坏球就是重的。”
“这样的话我们第二次称就确定了轻重和三个坏球了。剩下一次就不成问题了。”
“那如果不是这样,天平没有平衡,而是从一边倒向了另一边,那坏球还在天平里面,只是从右边移到了左边。这样的话,右边就是四个好球了,这样我们就知道坏球到底是轻是重了。”
“这样的话我们不仅知道轻重,还能确定坏球就在这三个里面,这样再称一次就解决了。”
“不错不错,竟然还是被你给解出来了,真是个聪明的孩子。”看着眼前这个两眼放光,高兴到不能自已的小家伙,老爷子夸奖道。
不知多少人被难倒之后就不再想了,得亏这孩子一直跟这道题死磕,就是这股不服输的劲头,才让他有机会把题目给解出来。
“还有吗?”孩子突然问。
“没有了没有了,这样的题目没有了。”不过老爷子也发现孩子有着倔驴一般的脾性,自己多次要告知他答案,他每次都断然拒绝,也不知是好是坏呢。
“还有另一样的?”
“嗯,这世上的题目千千万,刚才这些也就只能解解闷,并没有什么大的用处。”
“那怎么样才有用处。”孩子有点不快,毕竟刚刚获得了胜利,还在兴头上,这个时候被这样泼冷水谁都会不开心。
“那你得先学点别的东西才能给你出题,我先教你算术吧。”
“算数还不简单。”孩子有些不屑。
接下来老爷子发现孩子竟然还会简单的算术,看来跟着学霸学习还是有几分好处的。
但孩子简单的算数可以,往多了算还是不行。回到家还有一段时间,这小家伙很有天赋,还耐得住性子,看来路上是不会觉得无聊了,老爷子满意的捋了捋胡须。