当然，这与八旗鞑子的骑兵速度还是没的比，毕竟人家是骑兵，两条腿再快也跑不过四条腿。

    等要面对鞑子骑兵的时候，卢以祯自然会取长补短，傻乎乎的硬钢是不行的。

    一边跑，一边卢以祯也是不忘教导士兵控制自己的节奏，呼吸要有频率，脚步和速度也要有频率，不能时快时慢，时强时弱。

    在卢以祯的教导下，士兵即便来回跑了二十里，依然是状态很好，没有累趴下的，这在其他大军队伍里是不可想象的。

    之后慢走两圈，稍事休息，卢以祯便命人集合，道：“从今日开始，本将会在上午的时候增加一门文化课，教授你们天文地理方面的知识。”

    一众士兵听了，都是有些傻眼，感觉卢以祯真是太看的起他们了，竟然要教他们学文化。

    字认识他们，他们不认识字啊。

    有士兵举手发言，道：“将军，我们村老人说读书学文化要趁早，小时候四五岁就开始了，现在我们都二十多了，想学也晚了。”

    卢以祯道：“不晚，只要想学，任何时候都不晚，别说你们现在二十多，就是七十多八十多，也一样学。

    你们要记住一句话，一个合格的士兵不单单是具备强健的体魄，高效的记律，还要有最基本的文化知识。

    你们试想一下，如果你们会通过观察日月星辰的变化来判断天气变化，那么你们在战场上是不是更加主动，更加具备优势？

    如果你了解自己所在的地理环境，你们是不是就能更好的运用地理环境来打仗，来和敌人周旋，这样你们是不是又具备了优势？

    再说的直白一点，你如果什么知识也不懂，大字也不识一个，本将给你传个命令你都看不懂，你还怎么打仗？

    让你往东，你往北。让你往南，你往西，这仗没打就输了。”

    士兵们都是对卢以祯的话感到信服。

    确实，正如卢以祯说的那样，了解了天文地理方面的知识，就能更加的掌握战争的主动权，确实是好处多多，比睁眼瞎那是强了不止一星半点。

    而且士兵们都知道读书学知识的珍贵，这些知识那都是文人老爷的传家之学，轻易不外传。

    现在卢以祯要教他们，对他们来说那都是撞了大运，以前想都不敢想。

    于是士兵们都是一个个的激动，对卢以祯也更加敬佩。

    卢以祯的身边已经有了一块简易木板，卢以祯用一根黑炭条在木板上写下了一个字。

    这个字就是“人”字。

    卢以祯写完，对众人道：“这个字是个“人”字，在五六千年前，我们的老祖宗发明的第一个字就是这个人字。

    为什么“人”字会是第一个发明出来的字呢？”

    简单的一个问题，顿时就勾起了大家的好奇，也让他们对文化课有了更大的兴趣。

    卢以祯继续道：“因为万物以“人”为本，山河日月，风雨雷电，飞禽走兽，你所能知道的一切的一切，他都是在衬托人，都和人有关系。

    除了人，没有任何一个物种可以这样的和万物紧密相连。

    所以说如果没有人这个字，那么其他的字就不可能被发明出来。”

    士兵们都是频频点头，感觉卢以祯说的太好了，太有道理了，尽管这些也只是卢以祯自己的猜测，毫无依据。

    卢以祯继续道：“为什么人这个字写起来这么简单，一撇一捺，但他的意义又这么大呢？

    因为人，本身就很简单，是我们自己把人搞的复杂了。

    我们的老祖宗认为种族繁衍是第一要务。而要繁衍自然就要活下去。

    那时候工具也不多，食物也不多，甚至可能都不会种地，也不会养殖，什么也不会，只会打猎。

    而打猎是最讲究团队协作的，需要你帮助我，我帮助你，大家彼此相互帮助，才能捕猎到野兽，这样大家才能活下去。

    所以这个一撇代表的就是我们自己，这个一捺代表的就是你周围的人，你们看这一撇一捺的写法是不是相互支撑着的感觉，少了任何一个，是不是就掉下来了？”

    “是哦是哦，少了真的会掉下来。”

    “所以老祖宗就是根据当时人的互相帮助互相扶持的特点，造出了这个人字。

    但是后来人有了钱，有了权力，有了欲望，人就慢慢的变坏了，有的人甚至变成了自私自利的人，变成了吃人不吐骨头的魔鬼。

    这时候你们看他和周围人的关系，是不是就和相互帮助相互扶持沾不上边了？

    因为和周围的人没有相互帮助相互扶持，所以这时候这些人，他就不是老祖宗定义的人了。我们在骂那些缺德的人，丧良心的人，是不是都骂他们不是人，之所以这样骂，根子就在这，明白了吗？”

    “明白了。”

    卢以祯的话通俗易懂，很好的就解释了字的由来，也把这里面的道理给讲了出来，让士兵们都是恍然大悟一般，顿时就明白了字的意思；

    卢以祯认真道：“之所以本将教你们第一个字是这个人字，也是希望你们可以做一个真真正正的人，要和身边的战友同袍有相互帮助相互扶持的觉悟。

    在战场上，到处都有敌人，你们不可避免的要把自己的后背交给你的同袍。

    如果你自私自利，如果你贪生怕死。如果你和身边的人没有相互帮助相互扶持，那你就不是人。

    这样一来，你的后背又能有谁来保护呢？”

    卢以祯借这个字，再一次的强调了战场上同心协力的重要性，这是一个概念，需要不停的灌输，士兵们才能明白这里面的意义。

    而后卢以祯又是教了四个字，每个字卢以祯依然要透彻的讲解他的意义，务必让士兵们都能理解个中深意。

    虽然很多的理解都是卢以祯个人对老祖宗造字的猜测，但卢以祯也不是凭空想象，都会讲出一套道理加以佐证。

    讲完，自然是要抄写，这样才能更快的记住，加深印象。

    每个字，卢以祯让他们都抄写二十遍。