年少·反差感
转眼,到了周末。
高二年级星期六上午上完课就放假,星期天晚上返校。如今升高三了,就只剩下星期天下午不上课。
早上两节英语课,老师用一堂课给学生做五年高考三年模拟,一堂课讲解。
云荒英语成绩不好,记住单词过不久就忘记,阅读速度慢,好半天理解不了短文讲述什么内容。
班上英语成绩最好的是洁柏,其次是何利。光是英语一科,云荒就落她们五六十分。
而英语老师却很关心她,每次批改的试卷,错误的地方,都用红笔写上相关知识点,这让云荒想要努力提高英语成绩。
英语课后,是班主任严肃的课,虽然是数学课,但一想到是严肃上课,云荒就莫名想笑,他身上有种大学生般清澈的愚蠢,不知道是不是数学这迷人的魅力在他身上显示出的反差感。
早上,云荒困得不想起床,何利等了她几分钟,见她太拖延,就独自走了,她最后出宿舍,没去食堂买早餐。
十点二十,课间跑操时间,周末高一高二放假,便不用跑操。
有同学从小卖部买了零食,这让云荒更加饥饿,恨不得把书本啃了充饥,又担心被噎死,便捂着肚子忍受饥饿。
萧依霖走出教室,云荒注视着他桌面的笔记,工整得令人发指。
洛清许来班上已经四天了,从未回头看过她或者何利,乃至于其他人,虽然他不爱说话,也不主动和谁交流,却存在于每个同学的眼中。
云荒回想起那天,他问,“你叫什么名字,读几年级。”
这之后却再也没找她说话,是放人群中就找不见的类型吗?
正看着他清晰的下颚线发呆,他起身走出教室。
胡曼青和李小红在座位上分享面包,洛清许走过,胡曼青便放下手里的面包,转身从李端呈的桌上抽了一张纸巾擦手。
李端呈直接从抽屉里拿了一包新的放在她桌上,云荒越发觉得饿,又懒得去买吃的,便拿着水杯到讲台靠窗的位置接水喝,本打算接冷水,犹豫片刻,她接了一半冷水,又接一半热水。
背对着座位,咕噜噜一口喝完,刚转身,看见洛清许拿着一瓶水走进教室。
瞬间有种蹲在地上,躲起来的冲动,又见他根本没看到她,他有一双带着双眼皮的眼睛,嘴唇看起来像在笑,却是面无表情的,即便不笑,也有两条像刚刚煮熟的米饭一般的卧蚕。
云荒呆在原地,等洛清许回了座位,她才微低着头走下来。
萧依霖走进教室,看向云荒,“门口有人找。”
云荒鼻息发出一个嗯,从后门口走出教室。
走廊上,光从建筑物的墙边照过来,地面形成两条颜色不同的区域,偏暖和的那边,站满了一排学生……
刘若言站在光影下,头顶上有一小片阳光,显得她的头发闪着光。
“云荒,这个给你。”刘若言递出一小包饼干。
云荒想着自己没买零食给她,思考着要不要接。
刘若言拉住她的手,塞到手中,“给你呀。”
她不会突然对云荒这么好的,便问,“你找我做什么呢?”
刘若言笑,“你们班不是新转来一个男生吗?”
云荒点头。
刘若言,“他叫什么名字呀?”
云荒,“洛清许。”
刘若言,“他住校吗?”
云荒看着饼干上的英文单词,认出了一个:puremilk
她尝试着翻译,“纯牛奶。”
刘若言哑然,“纯牛奶?”
云荒放下手背在身后,“哦,我说他,他不住校。”
刘若言倒吸一口冷气,“那他住哪里?他和你说话了吗?”
云荒看向刘若言,摇头,“不知道。”
“那你回去吧。”刘若言推着她手臂。
云荒想问,她不是喜欢萧依霖吗,又喜欢洛清许了?
想想没有开口,又从后门回教室。
从抽屉拿出手机,差两分上课,撕开小饼干,吃了一块,想递给同桌何利,见她专心致志的画着小分子有机物的结构式,便没有打扰。
上课后,何利收起笔记,把数学五年高考三年模拟拿出来,云荒看着她,也把五年高考三年模拟拿出来。
严肃走进教室,“上课!”
班长周亭晚从座位站起来,“起立!”
“老师好~”
“同学们好,坐下。”
全程,云荒都有种跟不上的拖延,严肃拿出一个笔记本翻开,在黑板上写字。
云荒盯着黑板右下角,值日生:何利云荒
严肃写完,整理着笔记,“同学们,今天周末,给大家开个简洁的班会,现在问一个问题,这两天,各位同学都过得怎么样?”
有人举手,“老师,过得很充实。”
“过得很辛苦。”
“老师,我会努力的。”
……
严肃作出一个暂停的手势,“好,大家都很生动。”
他看向洛清许,“新同学呢?洛清许,谈谈对新班级的感受。”
洛清许起身,云荒半托着脸看他,又被老师点名,不仅招学生喜欢,还招老师喜欢。
却心想,要是老师知道他抽烟?
“老师,新班级的同学都很好,课堂氛围也很活跃。”洛清许语速有些慢。
“嗯,那你看看老师今天写的什么?”严肃站在讲台边。
洛清许认真回答:“年少。”
严肃走近窗台,“那这两个字是什么字体呢?”
洛清许远看着黑板,好一会,带着不确定的语气,“行书?”
“不错,同学请坐。”
洛清许坐下。
严肃看向后排,“洛清许同学曾经参加过省级书法比赛,并且获奖。”
“哇……”
参加过省级的比赛,对小县城来边陲小城市读高中的云荒来说,就超出了想象,她对不良少年洛清许又有了新的陌生感。
他到底是个怎样的人呢。
云荒对书法不敢兴趣,只在初中的特长班看到过同学展出的作品,有临摹王羲之天下第一行书《兰亭序》的,有临摹苏轼《寒食帖》的,还有写宋徽宗赵佶开创的瘦金体的,更甚至自创字体的,总之,呈现一派张扬个性,青春活力之感。
教室里一阵小吵闹,严肃拿着画图用的组合尺轻敲了讲桌,“今天班会的主题——年少。”
沉默片刻,他讲,“为什么用行书来写?因为你们是少年,是少女,是行走的字体,翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪,都不足以概括你们,只有你们认真的走,才能走出属于自己的那方天地。”
教室里一阵掌声,云荒跟着鼓掌,她总是迟钝,但有集体意识。
听过翩若惊鸿,婉若游龙,但后面的几句没听过,想着这些应该是老师读大学学到的。
掌声渐息,严肃让全班同学,思考两个问题——自己是什么类型的人,想成为什么类型的人,并制定高考目标和学习计划。
看着眼前叠得高高的资料,想象着那种通宵达旦的学习,云荒只觉得胸中有一团火,会燃烧她的整个荒原。
“同学,看黑板。”
云荒以为在说她,前排两个宽大的背影,遮住视线,她抬头,老师望向二排周亭晚旁边的姚琴心。
少女低着头,听见老师点名,慢慢抬起头,脸刷的一红,又低下去。
严肃摇摇头,“姚琴心!”
周亭晚对她说了什么,姚琴心拘谨的看向黑板。
严肃讲,“拟定学习计划,而后实践,不断改进。”
台下一片茫然,严肃沉肩,看起来像是表达:这届学生真难带。
他问,“听明白了吗?”
众人回答,“听明白了!”
“那开始写吧。”严肃拿着水杯喝了一口,走出教室。
有人走到别的同学旁边,商量着怎么写,有人相互讨论,教室里像物体趋向熵增的过程,逐渐混乱。
前排两个人,居然不讲话,云荒朝着窗户看出去,遥远的地方,数不清的云,金黄的,玉白的,堆叠着,像一块硕大的榴莲千层。
广场里的铃声响起,有人继续写,有人出了教室。
学习计划,云荒星期四晚上已经写好了,现在只需要思考两个问题。
她拿着蓝色笔写下:
云荒,十七岁,双鱼座,身高160cm,体重45kg,短发。
换了一排,又写:
反应迅速,智商高,长得好看,人缘好,记忆力超群,有欣赏音乐的能力。
换了一排,又写:
美中不足是对自己认知存在一光年距离的偏差。
又拿着红色笔写下:
云荒,想成为一个允许别人做别人,也允许自己做自己的人。
换了一排,又写:
云荒要成为一个能做一朵花,也能是一棵树的大人。
她虽然迟钝,但并不愚昧。
班上同学的两个问题,写得各具特色。
言简意赅的,与众不同的,不拘一格的,独树一帜的……
课后,萧依霖走出教室,云荒见他桌面一张方格纸上,写着:文心道骨、不世之风。
云荒看着这八个字,不太理解,有点修真的风格,想着萧依霖可能已经在修仙了,带着几分担忧,又认为他现在超凡脱俗了。
而洛清许将那两个问题写在了手心:活下来,走出去。
云荒自言自语,“文心道骨,不世之风。”
这声音颇有几分熟悉,洛清许收住手心,侧身一看,云荒目光迟滞的看向他。
“是你?”
洛清许泉水叮咚的声音,如同盛夏里的暴雨,响彻在云荒的心房。
他离开的时候,下着暴雨,从此,每有一片蔚蓝的天,她都以为是他回来了。
久久没有回复,直到洛清许收拾了书包,消失在教室门口。
说不出话,她哑巴了,脑子里在想什么,刚刚应该回他一句的。
最后一节课,洛清许没在教室,云荒有点游离态,好像他本就不属于她们班,也不属于她的生活。
但他坐在教室里,他和她对话了。
快下课了,她才拟定分数,总分是600分,她不知道大学是什么,也不知道去哪里上大学,她甚至才拥有手机,但她想着,车到山前必有路,船到桥头自然直,先努力学习,再思考人生。
放学后,云荒先找洁柏,注册QQ,加了洁柏为好友。
而后和何利打扫教室卫生,回宿舍楼,又跑去找胡曼青。胡曼青告诉她QQ列表上就是好友,并且加她为好友,把她拉进班群。
宿舍,云荒拿着手机研究半天,发现班群里同学的昵称各具特色,他们还有头像,有签名。
群聊天里,一串串的消息不停的刷新,她慢慢的打字,半天打不出一句。
而后又全部删掉。
手机发出振动,胡曼青发来消息:云荒,把头像换了,这个原始头像好俗啊。
云荒暂时不知道用什么头像,便回复:过段时间吧。
胡曼青:好吧,随你。
云荒:手机快没电了,拜拜。
过了一会,胡曼青回:嗯,拜拜。
严肃不像一班的班主任,要求上交手机,但是不允许上课使用手机,也不允许晚上熄灯后用手机,一旦发现,没收。
班上同学都遵守规定,至今没出现被收手机的学生。
严重睡眠不足,她迷迷糊糊睡着。
梦里,花秋小镇的阳光柔和,初秋的风从山谷吹到山顶,外婆一个人在种草园,拿着锄头种她新摘的小植物,种草园的植株,竞相生长。