第二天，几个孩子兴高采烈的来到林筱芸的家里。当看到前厅的小摊和上面胡乱摆着的香囊，以及旁边站着端午一些丫鬟小厮，就更激动了。他们都感觉这是要准备去城里的样子，但林筱芸的话就像一桶冰水，浇灭了他们兴奋的火焰。

    “今天我们来模拟卖香囊这、是要考察你们能不能成功卖香囊。如果你们没要办法让他们买下香囊的话，你们就没有办法出去卖香囊了。”

    “小姐，你不是说今天可以去城里了么，怎么还要模拟卖香囊呀？”

    “我可从没说过今天可以去城里啊。我说的是昨天太晚了，下午有识字和算数的活动，并没有说今天要去卖香囊呀。这个模拟是必须的，如果你们在我这里都卖不出去，在大街上就能卖出去么？而且这个模拟他们也是真的自己掏钱买，卖的钱也是我们来分的。”

    孩子们听到卖到的钱也是分的，瞬间又有了兴趣。

    “好了，现在这个摊子需要你们自己来摆一摆，你们想想怎么摆放才方便大家挑选呢？”

    “香囊当然是挂着放了。”

    “黑子说的很对，但是，这么多的香囊都挂上去么？”

    “我们可以把不同花色的挂着放，每个花色不同颜色的放在下面”石头仔细看了香囊有五种不同的图案，每种图案又有三种颜色。就想到了这种摆放的方法，边说还边动手摆放起来。

    林筱芸看石头够不到上面挂香囊的地方，就想出手帮忙，可她的手刚伸出去，就又收了回来。因为她想到既然打算让他们自己解决这些问题，那么够不到上面的香囊也是他们需要解决这个问题。或许他们能想到解决办法呢。

    石头试了几次还是不能把香囊挂上去，有些气馁。就在他放弃的时候，狗蛋不知从哪里拿了一根树枝，将香囊挂了上去。这让林筱芸想到服装店里的那种取衣服的竿子，没想到狗蛋能想到这样的办法。看来刚才没有出手是对的，其实孩子有自己解决事情的能力，但有时候我们没有给他们解决问题的机会。最可笑的是，明明是我们剥夺了他们成长的机会，但还要对孩子们说，“看吧，多亏了我的帮助你们才能成功。”

    而这些孩子们通过这一个小插曲，似乎也明白了林筱芸让他们模拟卖香囊的原因。这要是到了城里再发现这些香囊挂不上去，可能就真的开不了张了。所以接下来的时间孩子们也很认真对待这个模拟卖香囊的活动。

    之后孩子们又遇见了一些问题，比如说有讲价的，孩子们就想到三十文一个，五十文两个。有找不开钱的，孩子们最终找林筱芸借了些铜钱，等最后再还给林筱芸。至于林筱芸最担心的问题，怕孩子们不好意思吆喝，却没有出现。尤其是石头的表现，让林筱芸最为吃惊，他不仅能解决几个丫鬟提出的问题，还会对那些说不需要的小厮说，过端午了，自己嫌太花了也可以买给家里的母亲，妹妹来用，最后居然连李妈妈都买了两个。就这样，林筱芸决定第二天让他们去城里试一试。