第11章 写的太TM好了!
“嘿嘿……”
陈留再次发了两个字。
“以后再有这种事情,钱是要倒几手,洗干净之后再弄的,好不?”
地上行者骂骂咧咧。
“不过,我现在倒是相信你真的有这个BUG了,妈的,五十万啊!”
“我们五个人每个人就又要再拿出来十万。”
“又够我们出去潇洒几天了!”
地上行者近乎是哀嚎着。
不过,片刻之后,又是一道截图甩了过来。
五十万已经转了。
不过,因为陈留没有手机,肯定是需要明天再去看的。
“说吧!”
地上行者开口。
这一下,陈留是彻底不慌了。150W,对自己来说,就算不创业,也足够自己活的很滋润了。
“很简单,你先去药店,找到佛手,价格是80两。然后跑到当铺,你会发现,出售的话,佛手的价格是200两!你如果想搞,可以找人做个脚本,然后一台电脑上多挂一些小号,一天24小时的刷……”
陈留也没有再藏着。
对方没有骗他的必要。
而骗他的后果,对方也承受不起。
说完这些之后,陈留就下线了。
地上行者却是彻底懵了!
这么简单?
而且,这哪儿是BUG啊?这就是游戏特色!至于做脚本,开什么玩笑?做了脚本,那就让网易把这个事情给做实了!大不了自己雇几个人就是了,虽然没有脚本高效,但是安全啊?
到时候就算是网易真的要搞。
也没有任何的办法,自己只是利用游戏的机制去赚钱而已。
又没有使用非法软件!
简直太棒了。
不过,还是需要验证一下真假的。
去试验了一下之后,发现,这竟然是真的。
地上行者当下兴奋了起来。
有这两个BUG在手,那岂不是要钱有钱,要装备有装备,武神坛,简直就是轻轻松松!
……
第二天早上醒来。
陈留去了学校,第一节是语文课。
“靠!”
这个时候的陈留终于意识到出问题了。
妈的!
语文作业!
一篇作文。
第一节课就要交上去。
这他娘的怎么办?
现在写?
已经来不及了。
陈留的嘴角狠狠抽搐一下,紧接着,急忙的拿出自己的本子和笔。
刷刷刷!
下笔如有神。
而就在这个时候,丁旭走到了讲台上。
敲了一下讲桌。
“好了,现在,将昨天大家写的作文交上来!”
“从第一排开始!”
丁旭的声音传出,学生们都老老实实的上讲台。
而陈留一刻也不敢大意,等轮到第五排的时候,陈留刚好落笔。
长长的出了一口气。
妈的,好险。还好老子技高一筹!
将作文交上后。
丁旭则是让所有人开始背书。
丁旭则是在讲台上认真的看着所有人的文章。
眉头深深地皱了起来。
就只有,这种程度么?
说不上差,但是也绝对说不上好。
不过,很快,丁旭就看到了一篇文章。
只不过,看上去就连两百字都不到。
心中不由得来了一阵怒火。
可继续看下去的时候,却是有些呆滞了。
这,写的……
也太TM好了!
“咚咚咚……”
丁旭敲了敲课桌,笑着说道:“大家都停一停!”
“昨天的作文,我已经大致上看过了。大部分人写的可以说是狗屁不通!”
说到这里,丁旭的脸都黑了。
环视了一眼所有人:“如果你们就在这种成绩的话,那么高考你们也就没什么指望了!”
“多少次告诉你们,写作文的时候,要行文流畅,最好能引经据典!”
……
丁旭在讲台上滔滔不绝。
最后,才长长的出了一口气:“不过,昨天的作文,有一名同学写的非常不错,就让他上讲台上念念吧!”
“陈留!上来!”
“啊?”
“我?”
陈留一时之间愣在那里,天可怜见,自己也只是想要赶一下作业而已。
“那个,我朗诵不是很好!”
陈留尴尬的脚指头都要在地上抠出一个三室一厅了!无奈道:“能不能换个人念?”
“也是!”
丁旭想了想,摇头,紧接着环视了一眼四周:“江晚晚,要不你来?”
江晚晚有些茫然的抬起头来:“哦,哦,好的!”
同时,心中又有一些小惊喜。
陈留些的文章?会是怎么样的?
他还会写文章?好像之前的作文一直都比较流水账啊!
带着几分好奇走上讲台,从丁旭手中接过陈留的本子。
看了一眼:“啊?陈留同学这么短?”
“是啊,短了点!”
丁旭点了点头:“但是不妨碍,依旧是一篇好文章!”
陈留在教室里气抖冷!
妈的,这个世界还能不能好了?他的眼神之中射出一抹愤怒。
江晚晚点头,而后认真的读了起来:
深夜,对着窗外发呆。
月光洒落,老师让写月,可提笔许久,心中却甚是惶恐。
因为我深知:
你要写月,就不能只写月。
要写明灭、写圆缺,
写世人看不出来的沧桑与诡谲。
要写夜雨梨花打湿阶、孤影独孑。
写别枝惊鹊,写关山难越,
写一盏酒的氐惆与凄切。
写昨日西楼锦书叠,佳人惊鸿一瞥,
写白发青丝犹带雪,西北风烈烈,
直至最后,才徒然折笔,
把你写进词的下半阙,独独不道离别。
读到这里。
江晚晚整个人都惊呆了,似乎是有些不敢相信自己的双眼。
这篇文章,也太美了。
而此时此刻的陈留,则是有些面颊发红。
心中不断默念,为了应付,应付而已!
就抄这一次,嗯,下次就再也不抄你的了!
想到这里,陈留感觉到自己心里舒坦多了。
“嗯!”
丁旭满意的对着江晚晚点了点头:“你先下去吧!”
江晚晚乖巧的回到座位上,有些疑惑的回过头来看了一眼陈留。
她也很好奇,陈留为什么会突然间写出这么美的一篇文章?
“那接下来,我呢,就来为大家讲解一下这篇文章……”
说话之间。
丁旭在黑板上写下了几个关键字。
“我们一个个的讲解。”
“谁知道明灭的出处?”
丁旭的声音很轻。
能够将作文以这种方式去讲解,让学生能巩固,似乎也不错。
江晚晚举手。
“晚晚,你来说!”丁旭笑着说道。
“我知道的有三处,第一处是李白的《梦游天姥吟留别》之中:越人语天姥,云霞明灭或可睹!”
“第二处是苏轼的《临江仙-冬夜夜寒冰合并》中:青缸明灭照悲啼!”
“第三处是唐起的《赋得浦口望斜月送皇甫判官》中:动摇生浅浪,明灭照寒沙!”