依旧是之前的震动仪器。

    此时的柳如烟也正在人满为患的教室里上课，

    她早就将设备装载在了自身之上，等待着江承的远程操控。

    这一刻，

    她也很是惶恐不安，但又带着一种迷人的羞涩。

    打字说道：“江承哥哥，人家已经准备好了，那你准备什么时候开始呢？”

    江承笑道：“现在。”

    随后，

    江承凭借着意念，用这未来科技的震动仪器，操控着远在另个学校的柳如烟。

    这款名为“灵跃跳动”的科技设备，

    采用的是尖端的生物反馈技术和微电子精准控制技术。

    它轻巧而精密，外形设计符合人体工程学，贴合皮肤时几乎察觉不到异物感。

    柳如烟佩戴着它，就像是穿戴了一件无形的科技饰品，只有她自己知道它的存在。

    当江承通过意念进行操控设备后，

    柳如烟首先感受到的是一种微妙的震颤，

    从肌肤表面缓缓渗透至体内，仿佛是温柔的电流在体内游走，唤醒了每一寸肌肤的敏感。

    这种震动并不是机械的僵硬振动，

    而是模拟了自然界的律动，如同微风轻拂过树梢，

    又似春雨绵绵滴落在湖面，带给她一种难以言喻的愉悦和放松。

    ……

    而远在他方的江承，

    也已感受到了心灵相犀上的律动之感。

    随着震动频率的微妙变化，

    柳如烟能感觉到身体内部的活力被一点点唤醒，

    仿佛有一种能量在体内汇聚，随后又均匀地分布在四肢百骸。

    这种体验前所未有，但她也是羞涩万分。

    毕竟现在在上课，她还是要和以前一样保持着自身的形象。

    让她在紧张的课堂环境中，

    依旧能保持一种奇异的宁静和集中，

    仿佛外界的喧嚣都被这股无形的力量隔离在外。

    嗯~

    尽管身处人潮拥挤的教室，

    她还是尽量控制住自己略显急促的呼吸和喘息的声音，

    故作镇静，生怕同学们察觉出异样。

    实则丛林潮湿一片，雨露均沾。

    此刻，

    她在内心里强行构建出一片属于自己的宁静空间，

    而心跳伴随着设备的节奏而微妙变化，既加速又带着某种和谐的韵律，

    让她在慌乱和羞耻之余，也体验到了一种前所未有的自我探索和放松，让她有了一种回味无穷，下次还要的感觉。

    这种科技与人体交互的奇妙体验虽为美妙，

    但是她对江承的远程操控，则是更加的充满好奇，也不知道他到底是怎么做到的。

    很快，

    远程操控就结束了。

    这时的柳如烟泛起了红晕，笑着回复：

    “江承哥哥，你的发明真是不可思议！

    那种感觉既神秘又新奇，好像身体被轻柔的魔法触碰，

    既安心又带着一丝调皮，你到底是怎么做到远程操作的？简直像科幻电影里的超能力！

    不过，真的很感谢你的体贴，没有在不合适的时候启动它，让我觉得很舒服！”

    柳如烟发送完信息，脸颊上还残留着因体验过那特别的震动后留下的淡淡红晕，心中充满了对这项技术的好奇以及对江承的崇拜。

    她开始期待下一次更合适的时机，能了解更多关于这项技术的秘密，同时也享受这份特别的连接所带来的新鲜感与乐趣。

    江承则是答道：“既然舒服了，那再等几天吧，再让你体验一番，我这几天没空。”

    随后，江承就将目光放在了课堂之上。

    此刻老师在讲解着有关于清明上河图，只见美术老师说道：

    “同学们，今天我们要深入了解的是中国古代艺术瑰宝之一，《清明上河图》。”

    “这幅图卷由宋代画家张择端所绘，不仅是中国十大传世名画之一，也是研究宋代社会生活、经济繁荣与城市风貌的珍贵史料。”

    老师边说边打开投影仪，

    一幅数字化的《清明上河图》缓缓展现在大屏幕上，

    细腻的笔触、丰富的色彩、生动的人物和景物瞬间吸引了所有学生的目光。

    “请大家注意观察，画面从河道的风光逐渐过渡到繁忙的街道景象，生动再现了当时汴京的繁华。

    你们看，各式各样的人物活动，从贵族士绅到贩夫走卒，船只船夫，每个人物都栩栩如生，展现了当时社会各阶层的生活状态。”

    江承聚精会神地听着，

    他的视线随着老师的指示在画卷上移动，

    仿佛自己也穿越回了那个时代，漫步于熙熙攘攘的街道，感受着画中人来人往的烟火气息。

    他心中暗自感叹，这不仅仅是艺术的展现，更是一部活生生的社会史书。

    “此外，”

    老师继续讲解，“《清明上河图》的构图技巧非常独特，

    采用了散点透视法，使画面既有深远的空间感，又能展现丰富的细节，这种技法在当时是极为先进的。

    而且，画中的每一个细节都值得我们细细品味，比如这艘船正通过古老的桥，

    船上的人们忙碌着，岸上的人群则在各行其事，这样的场景生动反映了宋代水上交通的繁荣。”

    江承听得入了迷，

    他开始思考如何将这幅画作中的元素融入到自己的创作中。

    无论是音乐、美术还是其他形式的艺术表达，这样丰富的内涵无疑都是灵感的源泉。

    随着课堂的深入，他愈发感受到艺术与历史交织的魅力，心中对于传承与创新有了更深的理解和渴望。

    看来，国风歌曲也是未尝不可。

    很快就下课了，到了中午和江漫恩约饭的时间了。

    他开始前往学校的餐厅三楼。

    江承带着一上午满满的收获与思绪，脚步轻快地穿梭在校园的林荫道上。

    看来，

    重生之后，自己不应该将事业放在音乐之上。

    而应该也要延伸到其他的地方，各个领域有所建树不好吗？

    阳光透过树叶的缝隙，洒在他身上，似乎也为这份期待的心情添上了一抹温暖。

    今天与江漫恩的午餐之约对他而言，不仅仅是简单的一餐，更是促进情感的好机会。

    抵达学校餐厅三楼。

    这里相较于一楼和二楼的喧嚣，多了一份宁静与雅致。

    柔和的灯光、错落有致的餐桌椅，

    还有墙上挂着的一些学生艺术作品，

    营造出一个既适合用餐又适合交谈的氛围。

    江承环顾四周，寻找着江漫恩的身影。

    “嘿，江承！”

    熟悉的声音从不远处传来，

    江漫恩已经坐在一个靠窗的位置，朝他挥手。

    她面前摊开着几本艺术杂志，显然也是利用等待的时间汲取灵感。

    江承加快步伐，走到桌前坐下。“抱歉，让你久等了，漫恩。”他微笑着说。

    “哪里，我也刚到不久。”

    江漫恩合上杂志，眼神里闪烁着兴奋，

    但实在是没话找话，就很是认真的问了一句，“你觉得今天上午我们学的《清明上河图》，怎么样？”