皇帝来现代,历史崩了!
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第35章 杨广听课:隋朝统一与灭亡!(求收藏,求投资,求追读!)

    杨广扭头仔细打量着李渊。

    在小城逛了这么久。

    杨广对于来到一千四百年以后,基本上没有怀疑。

    之前只是听到朱明说。

    对照自己对李渊的了解。

    觉得李渊不是起兵造反的人。

    结果,街头随便挑选的女孩。

    还是自己挑选的被采访者。

    也说起李渊,让杨广已经从内心动摇!

    杨广冷笑一声:“哼哼,唐高祖李渊,真是不错的谥号!姑娘,你接着说,刚才问了不少人,都说杨广是昏君!”

    眼镜女孩:

    “杨广有远见、有魄力,就是有时候过于自信,刚愎自用,最后,以亡国收场!”

    “身为晋王的时候,平南陈,治理南方,夺嫡争位,能够看出来,杨广还是有不错的能力;”

    “当上皇帝之后,修建大运河,促进南北经济文化交流,对于大一统,有着极大的贡献;也加强了朝廷对于南方地区的军事和政治统治,使南方的大量物资源源不断地运到洛阳和大兴,巩固了政权的物质基础;”

    “营建东都洛阳,加强中央政府对四方疆域,尤其是江南地区的控制,能够进一步消除历史隔阂,完成从形式到精神的真正统一‘;”

    “将科举制确定为一项国策,对后世有着深远影响;”

    “北巡塞外、西征吐谷浑,威震四方.......”

    杨广不断的点头。

    脸上笑意更浓!

    好啊,说的好啊!

    这才是我杨广,我就说朕肯定不是昏君!

    张须陀也笑了起来。

    心中大赞,真是不错的姑娘,这才是有真才实学的人。

    可以把国公家的公子介绍一下。

    李渊暗中观察杨广,心道姑娘,继续说下去,怎么好听怎么说,但是千万别提李渊!

    .................

    眼镜女孩的闺蜜走了过来。

    满脸疑惑:“冰冰,我读书少,你别骗我,隋炀帝有这么好?”

    “怎么我听着,都能当上千古一帝了?”

    眼镜女孩摇摇头:

    “千古一帝杨广还达不到。”

    “有人认为他的谥号是隋明帝,也有人认为是隋炀帝,我觉得这算是杨广的两个方面。”

    “刚才说的是隋明帝的一面;”

    “另一面称为隋炀帝,也一点不为过。”

    “好大喜功,穷兵黩武、三征高句丽,觉得一切尽在掌握中,结果玩脱了,第一次惨败,二次未果,第三次收到一个投降书,付出远远小于收获;”

    “三征高句丽,弄得天下百姓苦不堪言,极大的损耗了国力;”

    “隋末各地起义不断,最终被宇文化及杀害。”

    “虽然是为了铲除世家门阀,却也造成百姓伤亡,逆天虐民曰炀,却也不错!”

    杨广听着听着,感觉不对味了。

    怎么又回到了隋炀帝!

    心道这女子,不如之前顺眼了!

    张须陀脸色一冷。

    你后面纯纯有点多余!

    闺蜜忍不住说道:“好像隋炀帝还淫乱后宫?”

    “看看唐高祖李渊多少孩子,唐太宗李世民多少妃子后代,杨广要是如此,那不得子孙后代一片。”

    “历史都是胜利者书写,亡国之君,就没有一个好的。”

    “S2赛季,希特勒要是赢了,S2赛季评价,肯定和现在截然不同!”

    ................

    继续采访十余人。

    大部分,还都是以昏君称呼,偶尔有一两人,觉得杨广还是有点能力。

    回到别墅。

    杨广现在面色平静,让人看不出任何的内心活动。

    不过,张须陀和李渊,在一旁瑟瑟发抖。

    暴风雨来临的前奏。

    “既然是一千四百多年后,想必应该有关于大隋的历史记载吧!”

    朱明扔过一本上下五千年。

    “上面倒是有,你先看看!”

    杨广翻阅片刻,眉头紧皱。

    “这文字,跟大隋不同!”

    朱明:

    “你可以先学学这边的文字,我估计你以后会常来这边,早晚都用得上!”

    杨广纳闷:“常来?”

    朱明嘿嘿一笑:

    “听到后世的评价,你就不想改变一下?千古一帝有点难度,总得做个明君吧!”

    杨广:

    “明君?朕要做千古一帝!”

    朱明:“大隋二世而亡,难道你就不想多传几代?”

    杨广:“李唐多少年?”

    “289年!”

    杨广:“朕一定要让大隋超过300年!”

    朱明:“见到我们这里的科技人文,你就不想让大隋也变得这样?”

    杨广:“区区文字,朕学了!”

    ..................

    第二天。

    朱明带着几人,参观整个集团!

    “那些孩童,怎么都穿着相同的服饰?”

    朱明:

    “是我们学校的学生!”

    杨广:

    “学校,可否参观一下,对于你们这边的教育,朕还是非常好奇!”

    朱明点头:

    “幸好这是我集团的私立学校,可以带你们进去参观!不过,老张,你的把你的刀放下!”

    进入学校。

    校长小跑过来。

    “董事长,你来怎么也不提前说一声啊,听说你得了癌症,要不要让同学捐款?“

    朱明脸色一黑:

    “去买本‘说话的艺术’好好学学,还有重申一遍,我好得很,都是阎罗诊断错误!”

    “你去忙吧,我带这几人参观参观!”

    一栋栋三层教学楼。

    里面传来朗朗读书声。

    杨广几人从后面望去。

    学生们目不转睛看着黑板,小桌上摆着一摞摞的书本!

    让几人非常心惊。

    在古代,都是毛笔书写。

    一张纸,写不了多少字。

    现代的书籍,字体小,一张纸就能写不少字!

    看桌上的一摞书,记载的文字肯定难以想象。

    恐怕在这里书籍早就已经不是稀罕物。

    “若是大隋,人人能够读书该多好,别说世家门阀,就是中小地主和寒门,朕也能一并铲除!”

    徐妙云也在感慨:

    “若是大明,也能普及教育,必将远超汉唐!”

    一间间教室走来。

    当走到一间教室的时候。

    老师在黑板写满板书。

    学习目标:

    1、通过本课的学习,使学生了解隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河

    的开通及其作用等基本史实。

    2、通过引导学生思考“隋朝开通大运河是好事还是坏事”等问题。培养学生从

    特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。

    3、通过本课的学习,使学生认识:国家的统一和社会安定是经济发展的前提条

    件和重要保障。

    “同学们,这节课,我们来学习一下,隋朝的统一与灭亡!”

    杨广脸色瞬间变黑,朕就亡个国,用不着天天提醒!

    朱明乐了:“我们听节课再走!”