杜浩天天生兴趣就十分广泛，从8岁起开始就学习绘画，对油画、国画等均无师自通，画画是他课余之外最大的爱好，而且喜欢信手涂鸦，他以大自然和人类的关系为依托，构造了一幅幅看似不合理却具有逻辑性的天马行空的诗意世界。

    太空，一个充满梦幻的字眼，赋予人类无限的想象力，对于杜浩天更是充满了诱惑力，出于对太空的无限向往，杜浩天用幻想的笔墨绘制出了一个航天员进行登月模拟训练，令人赞不绝口。

    一天，杜浩天突然来了兴致，他把自己所有的绘画放到了网上，不料他的这些涂鸦之作很快便火了起来，杜浩天这些奇妙的思维和构图，很快便在网上吸引了网友们的关注。

    “这个人将来肯定会成为艺术家。”一名网友说。

    “这简直就是个神童好嘛！”人们纷纷在网上留言。

    “我不是什么神童，只是我的世界与众不同。”杜浩天在回复网友时这样解释着自己。

    杜浩天这种对大自然有着如此敏感的理解，源于他儿时曾跟着爷爷奶奶在有山川河流的乡村里度过，那些大自然的美景在杜浩天的视野里变得既微妙生动又十分有趣。

    在杜浩天的绘画世界里，荷花是个非常具有风格的主题，每到夏天，爷爷杜瑞林在院子小池塘里面种上荷花，儿时的杜浩天每当看到荷花，都能一动不动地看上两三个钟头，仔细地观察着每一片叶子，看着这些荷叶在阳光下、月光下、日出日落时分通过光折射出的各种样貌，那种光的反映与色彩的关系，给了他更加充沛而丰富的想象力。

    “浩天，吃饭了。”杜浩天的奶奶从屋里走出来向院子里喊着。

    “这孩子，跑哪儿去了。”奶奶边说边往外走。

    杜浩天专注地看着荷花，根本就没听到奶奶的叫声，他爬在荷叶下面一动不动。

    “老伴，你看见浩天去哪儿了？”

    “没在院子里吗？刚才我还看见他在荷花那里玩呢，怎么这么一会儿就不见了。”爷爷往池塘边望了望也没看见。

    “是不是和小朋友们出去玩了。”奶奶说着走了出去。

    杜浩天专注地看着荷叶的茎干出神，沉浸在自我想像的海洋中。

    杜浩天和同学李杰、赵子健一起去学画画，同样是一幅山水画，李杰和赵子健看看自己画的，再看看杜浩天画的，不由得感叹：“浩天，你画的每一张画都拥有着童话般的美感，既充满想象力，又带有一股清新冷冽的气息，真是自叹不如。”

    “那是因为我对超现实主义感兴趣，所以才会画出这些奇特的画，从中构建出我眼中的奇妙世界。”

    “这些画看起来可真棒啊！浩天，我很好奇你是怎么想出来的？”赵子健也感叹得道。

    “我经常幻想把世上一些不可能发生的事物放在一起，有了这些奇妙的构思，让我眼中未知的世界和场景忽然明亮起来，瞬间就变成了灵感。”

    “这些画真是出神入化、撼人心魄啊！”其他同学看到后也赞叹地说。

    “哦，是吗？没有那么传神吧。”杜浩天看着笑着问。

    “我们彻底被你这种豁达超然的人生态度所折服了。”同学们纷纷伸出大拇指说。

    “哪里，我现在也只不过是个小学生，画画也仅仅是忠实于我的兴趣爱好而已。”杜浩天谦虚地说道。

    这些画在经过精湛的后期处理，让杜浩天的作品看起来毫无违和感，呈现了一个个无与伦比的如梦如幻的新奇世界，既魔幻又发人深省。人们无不惊讶于他独到的眼光、创意和极具美感的配色、构图。但他的兴趣远不止于此，对于数字的超常感知更是超出了常人。

    超能学校里来了一名俄罗斯姑娘，名字叫娜达莎，人们习惯称其为莎莎。

    出生于俄罗斯的莎莎长得像个洋娃娃一样，一头金黄色的头发，透着魔幻般的诱惑，一双蓝色的大眼睛就像湖水那样清澈又深邃，莎莎的皮肤白净而透亮，五官轮廓鲜明，长长的睫毛，唇线十分丰满，还有让东方人羡慕的高鼻梁。

    莎莎是个聪明的姑娘，从小显露出音乐天赋，3岁半就开始学弹钢琴。5岁起就跟随父亲伊万诺维奇学习拳击。伊万相信，拳击可以增加女孩子的勇气和毅力。而莎莎的拳击天赋也十分惊人，出拳速度可以把一个成年人打得满地求饶。莎莎说她喜欢击打时的声音和闪电般的出拳速度。莎莎因为有瞬间移动的超能力来到超能学校，校方安排莎莎的母亲伊莲娜陪读，给了她们母女一个宿舍。

    开学的第一天，当杜浩天走进教室走到座位上时，发现一位长着黄头发的女同学和自己是同桌，心里感觉很不是滋味，而此时的莎莎早已低头开始学习了。杜浩天摸了摸座位说：“这凳子也太脏了。”

    莎莎听了这话便赶紧起身开始擦自己的座位，杜浩天看着莎莎一头卷发，感觉样子怪怪的。杜浩天立刻又说了一句。

    “已经坐了的座位还用再擦吗?”

    莎莎看着她的新同桌只是微微的笑了笑，然后又坐下了，就在这一刹那，杜浩天迅速把莎莎的凳子悄悄移开了，莎莎没有防备，一下子坐空蹲在了地上，全班同学见此情景立刻哄堂大笑起来。而杜浩天却若无其事地抿了抿嘴坐下了。

    戴着一付金边眼镜的语文老师李秀芳看到后，开始批评杜浩天。

    “杜浩天同学，请站起来。”

    杜浩天站了起来，低着头一言不发，李老师继续说：“做为班长，为什么要这样对待新来的女生？”

    “李老师，我不是故意的。”

    李老师大声说：“我看你就是故意的，娜达莎同学刚从俄罗斯来，我让她和你同桌，是想让你这个做班长的能多关心帮助她，知道了吗？”

    “李老师，知道了。”

    “好，坐下吧。”

    莎莎听了悄悄对杜浩天说:“杜浩天同学，以后可不要太坏了，当心我拧掉你的耳朵。”

    杜浩天眼睛一瞪，“谁怕你！”

    杜浩天喜欢与数学打交道，性格不免显得沉静、内向了些。其实，他自有自己的幽默模式。

    一次在数学课上，张老师拿着试卷来到课堂上。同学们都很紧张地看着老师。

    李杰和赵子健交头接耳地说，“李杰，你估计能得多少分？”

    “我这次没考好，估计也就90多分吧。”

    “啊？这么厉害！浩天就不用问了，一定又是100分了，你们都是学霸级别的，是吧，浩天？”

    杜浩天看了赵子健一眼，做了一个鬼脸。

    “这次考试，全班同学的考试成绩还都不错，只有一位同学我还没给他打分。为什么呢？同学们请看。”张老师举起了手中的试卷。

    原来数学老师在阅卷中发现了一份特别的试卷：全英文答题。

    “哇，这是谁呀？全英文答题。”

    “真厉害！不会是外国人吧？”赵子健说

    “我们班里现在也没有外国人啊。”李杰说。

    “有啊，莎莎不就是外国人吗？”

    “我会俄语，不会英语。”莎莎娇声说道。

    “那会是谁呀？”同学们一脸迷惑，都交头接耳地互相探听着。

    “看清了吗？这份试卷全部是用英文来答的，请问这是哪位同学做的？主动站起来吧。”

    杜浩天有些忐忑不安地抬头看了看张老师，发现张老师的眼睛也正在注视着自己，他只好站了起来。“刷”地一下全班同学们的目光全集中到了杜浩天身上，杜浩天的脸立刻红了起来。

    “杜浩天同学，你可真不简单啊？是我考你，还是你考我啊？”全班同学听了立刻哄堂大笑起来。

    “张老师，我，我。”杜浩天一时语塞得说不出话来。

    “怎么不说话？不会说中文就说英文嘛，你考不倒老师的。”

    杜浩天一言不发，全班同学再次大笑起来。

    “浩天同学，你想让老师给你打多少分？“

    “这个吗？”杜浩天有点语塞了，他嘴里小声嘟哝着，“反正也不是期末考，想给多少分随便吧。”

    “你嘴里咕咕哝哝地说什么呢？按道理说，你这张卷子老师应该给你打零分，不过呢。”张老师停顿了一下，“你很幸运，数学老师的英语水平还可以，所以。”张老师说到这里又停顿了一下。“我给你打了个双满分。”

    “谢谢张老师！”杜浩天长出了一口气，他低着头悄悄翻了一个白眼。

    “哇！”全班同学听到老师对杜浩天的称赞之后看着杜浩天，这时立刻掌声雷动，李杰和赵子健也向杜浩天伸出了大拇指。

    杜浩天看着同学们热烈的欢呼声，腼腆地笑了。

    张老师继续着说，“各位同学，许多老师看到杜浩天同学的英语试卷之后，都称赞浩天同学的英语很不错，将来一定不简单。另外，我发现浩天对数学上的理解也很有天赋，看问题总是不遵循常规的思维方式。据说，杜浩天的爱好也很广泛，会美术、武术等，大家以后一定要多向杜浩天同学学习。”同学们听了张老师的话，再次热烈鼓起掌来。

    杜浩天看着张老师对自己的评价如此之高，再次站起来说：“谢谢张老师对我的夸奖！”

    下课后，同学们好奇地围着杜浩天问长问短，李杰打趣说：“杜浩天经常不走寻常路。”

    “人家杜浩天那是另辟蹊径，独创一格。”同学赵子健说。

    “杜浩天将来一定是个数学家的苗子。”刚要走出门的张老师又回过头来补了一句，她边往外走，边不住在称赞着。

    “谢谢老师！我还差得远着呢。”杜浩天有些不好意思地用手挠了挠头说。

    放学时，莎莎向杜浩天问道：“杜浩天同学，你的英文那么好，你是什么时候学的？”

    “不用学，我天生就会。”杜浩天看到莎莎向他搭话，就显得有点不耐烦地样子。

    “哦，难道你天生就会很多语言？”

    “对啊。”

    “那你会讲俄语吗？”

    “会啊，勒得腕子疼（手表）。”杜浩天说完自己也忍不住笑了起来，同学们也都在笑。

    “哈哈，这听上去好有趣啊！”莎莎说道。

    “巴黎少爷，撕吧细吧。”杜浩天又说了一句。

    “你这哪儿是俄语啊，让我来教你一句吧？”

    “用你教？”杜浩天斜了莎莎一眼。

    莎莎听后不高兴地跑开了。

    “喂，莎莎，别走啊，能教我一句俄语吗？”赵子健在一旁笑着问。

    “达思为搭你亚（再见）”莎莎回头用俄语说道。

    “达思为搭你亚，莎莎。”赵子健模仿着俄语腔调挥着手说。

    同学们又是一阵大笑。