画知诗到，诗情画意。写诗画前，让人感知诗的响起。一个正月过去。有多少诗情，伴随着时光走去。惊蛰又己走过，雨马上来到，岂盼一扬春雨的到来。

    吩雨，每个诗人，每个诗社动员人们，也就是社员写春雨作品。三月雨飘起来。

    “滴答声音勾起灵，”这是写雨来啦，也是写象征性雨的画面，雨的声响滴答声，说明的大小。

    “溪河土杏玉兰婷。”这是写地点和生态植物的表情，对小雨到来，美美雨沐浴。

    “山楂共扇高楼伴，”这里写植物和人都在舞，接下来，“一片花开都温馨。

    芽孢花开朵朵馨。”

    写到这儿，才有了《七绝.溪河春雨》。

    七绝溪河春雨

    文/河畔老翁

    滴答声音勾起灵，溪河土杏玉兰婷。

    山楂共扇高楼伴，芽孢花开朵朵馨。

    这就是一幅春雨画面，降到秦皇半岛小溪河畔的情境。

    还是例行每天的事情，到了三月天，就要写一篇流年春雨，书一卷风馨的社会淳风刮来的画面。

    走着，走到这里，也就是社区的东门，又考虑流年又挚笔，沿小溪河书写春天淳风。

    七绝.春天淳风

    文/河畔老翁

    谁把思灵挥笔画，章书韵语赋尊容。

    溪河拈句蔷薇朵，健步群花融水浓。

    每一天，来自网友，诗友的祝福，这一福值多少诗语？就要用诗来说。

    谁把思灵挥笔画，书章韵语赋尊容。

    溪河拈句蔷薇朵，健步群花融水浓。

    这往往说的诗来自水里。孙童说，怎么这远处的山跑到天上去啦！近处的树，还有楼都跑到水里去了。

    对，这些山啊，因为天蓝，才跑到天上去了。

    水呢！能藏天，也能收藏树，还有楼，他们指的是楼和树一切植被。所以，都跑到水里去啦！

    爷爷吃饭，要吃饭。这段文字写了很长时间，一顿饭工夫不够用。

    那就，两顿饭！多顿饭！

    “你脑袋栓住了把，咋说出这样话来。“老伴说。

    这期间，孙童说，小布狗狗，小布老虎要吃饭。要给小布狗狗，小布老虎做饭！

    老伴听了河畔老翁说出这样的话。还跟小孙童胡说八道。说要认证一下，你有毛病，要验一下血去！

    孙童在家里与他姑姑玩，玩点火上语言，也就给小布狗狗，小布老虎做饭游戏！她们说也要给小布老虎做饭。孙童说要清水煮饭。姑姑摸着后脑勺子乐！

    老伴，要押解河畔老翁去验血！其生活分工合理。

    河畔老翁刚写到这儿，老伴又要河畔老翁去验血，10分钟后，说验血没事！医生说。

    花了几十元钱，买个验血没事明白一切事情，验血没事！

    人的生活，就是这样，不象过去，没有事，心里知道，不象现在这样，非弄个明白不行。

    对于河畔老翁来说。就是要潇洒，就是要自由，写诗，写自己喜欢写的内容。

    可孩子们却要非知道一，你身体有没有毛病，你身体必须要健康！

    谁不想健康！不健康能写出小说，而且写出这样的文字。

    这时，小孙童把一盆水泼到地上，厅地上汪了一滩水，孙童便爬水上，做游泳姿态，玩了一通，衣服，裤子都弄湿了。这样的玩法，全家人都反对，就是河畔老翁看着高兴！

    这样，就要给孙童裤子脱掉，孙童就要光屁股，要把备用的干净衣服穿好，小孙童又光着脚丫子，在厅地上玩了一通。

    河畔老翁又带着孙童走小溪河岸玩，一会儿就走到小溪河的一处亭子。河畔老翁在河边休闲亭子站了一会儿，环顾四周。

    四处植被，有青松的枝栉，在微风里漫搖。有不少植被冒着芽孢。鸟鸣啭，飞翔着。四外行行带带，都是丛带，有枯叶，也有绿叶。松枝在微摇，四围枝枝有不少芽孢，花包，也在摇，这里是一片自然花园。

    河边相逢相遇，感觉颜色是到了春天颜色。观了一会儿美丽春景，河畔老翁有了《五律.秦皇半岛春景画》作品。

    五律秦皇半岛春景画

    文/河畔老翁

    迈好溪河步，秦皇岛健身。

    蔷薇枝吐孢，柳瀑鸟耕尘。

    绿染园湖影，馨香韵语珍。

    吟音齐咏乐，挥墨写诗春。

    在健步中，河畔老翁迈步走在溪河畔小径。诗的起句，说得是：起步走在什么路上，这表明是在健步时刻。承句的部分，写道：春天，蔷薇吐芽孢的时候，也是柳瀑鸟雀倒耕瀑的时候。

    诗的转语和结语，讲周边的绿色和植被倒映湖水和花朵绽放位的情境，以及人们一齐吟咏春天情境。

    河畔老翁写诗，就是在歌诵春的画景。

    诗，对秦皇半岛小溪河春画描述着。对新春生态健没带来的成果进行专题展现。

    诗，对事物，对景物的展现，以及理性的阐述！是在以景观含养人，是在育人。

    河畔老翁对自然景物的描写，是在抽取一点，也就是选其中一点。有时，选一点，却考虑意境，要在深上下功夫。

    他在短小的小令上，在出语上，往往写景。有感觉，有触觉，先感悟自然景物。

    写景是为了衬情，有些因果反映及暗示。都在叙述或描写春的某一点景。如：《南乡子.溪河岸径画》。

    南乡子.溪河岸径画

    文/河畔老翁

    柳瀑摇黄，植游桥上在前方。水映丛枝摧韵步。倾吐。泥上长堤滋润助。

    （欧阳炯词格）

    这个小令，先从柳要由绿变黄景画说起。桥的写法是：过了桥向前方。接下来，小令说河水映出周边景画。倾吐情，小溪河边泥土冒着热气，周边小草，以及叶子都在慈润小果实成长，春发秋实吗。

    这里专门说一下，从自然环境中拈一件两件小景画，对小景点要熟读。

    在熟读基础上，对小景画，小景点进行艺术观察，并创作小绝或者小令作品。

    要知道，小溪河从秦皇半岛的一些社区穿过，经过几年社区生态建没，对小溪河进行生态建设的硬化，修建了过行桥，解决行路问题。两岸修建了长堤。还经营丛带，载植林木一带，一果，其中，包括山楂，青松，土杏，槐树，蔷薇，柳树等植被，进行社区的生态绿化，美化，形成了一处处画境。

    河畔老翁对社区景画，常常赋诗歌颂，进行宣传。如：创作《七绝.春天社区小溪河景画》等。

    七绝.社区小溪河景画

    文/河畔老翁

    山楂种在桥头下，健步溪河觅韵珍。

    霞煦高楼摇艺彩，吟音咏乐语言新。

    诗的前两句，写小溪河两岸景画，集中说到，社区小溪河景画，接下来，发出感慨，写出小溪河景画的理性认知。

    又从景入笔，到描写小溪河水建步所遇到的景象，以景衬托社区变化，以景，衬托诗的意境，运行中，力求感人至深！生发了新意。让人感受春景温度。小溪河静美的如一幅幅飘逸秀美的国画，自然清新。再加之人们广场舞的生活中的干炼，自然而然的身影，让人感到充融，与景相依。

    下午，走在大街上，每个社区外围爬着爬墙虎，象似爬着一幅幅墙画，有的透着红珠珠，真是老珠珠红在墙上，远看有着闪亮光輝，近看许多枝条上，挂满了芽孢，有的露出了绿有的露出多彩的小花瓣！今日，爬墙虎会爬出新的植物更加茂密的社区外围！

    （末完待续）