河畔老翁
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第五十七章,慢慢前行

    对待自已要尊重,对前进路要尊重,事物达不到要求目标,冷下心来,不生气,不上心,适宜一些,又开始一天的道路,向前行,慢慢前行。

    五律.走向小溪河

    文/河畔老翁

    健步溪河路,清晨霞煦光。

    岸旁花绽放,书中墨馨香。

    美丽深春月,温和轻赋章。

    灵魂摇韵语,挚着向前方。

    在诗文起步时,阳光闪出,从楼缝闪出,霞煦中,许多楼上出现光泽。

    坚持,是一步一步前行,走向前,也是写向前!

    人生如茶,沉时,坦然接受,浮时淡然面对,要低调。向前慢行!

    走在小溪河路上,河畔老翁人生也如茶,沉时,坦然接受,浮时淡然面对低调。向前慢行!

    前行的脚步运行着。今日上午,河畔老翁带着小孙童沿小溪河小径,向前行。周边的树,周边的楼房,都跑到水里去啦!树也在水里,倒立着,形成画。

    河畔老翁手指着水说,那些树,房子,还有鸟窝,一齐入水,水里成水画啦!

    五绝.小溪河看水

    文/河畔老翁

    溪河楼水景,坪草吐霞光。

    花朵丛林放,深春兆吉祥!

    河畔老翁对小孙童说,溪河水里,那么多高楼水景,诗的起语,就是写的小溪河水景,水画。承句就是岸边“坪草吐霞光”,正是岸边坪草霞草煦照光茫的画。那转语,结语,就是花草生态植被,就是吉祥啦。就是:花朵丛林放,深春兆吉祥!

    一般说,到好说。做起来就难啦!

    可小溪河都没有说,说的也不是白开水。

    管它是不是同一律,逻辑不逻辑,不管啦!这话,在河畔老翁读来。那就不是一杯水了。说多少杯水?小溪河这儿没说呀!

    河畔老翁与小孙童,正看水呢?多少杯,没时间量!

    按岁月杯说,河畔老翁七句啦!说七杯水也行!

    今年又是甲辰年,说甲辰杯也行,靠上点谱!

    可小溪河一直都设说。

    一天喝多少杯水,也没说。小溪河水是不少的。

    今日,网说相缘遇见,说幸福的水是喝一杯水,喝一杯就幸福!

    河畔老翁须每天至少喝三杯白开水!

    也不觉得幸福不幸福,是觉得自己平常,而且又平常,简单得掉渣。一项事情,要坚持,喝三杯水,一定要坚持下去。

    每日平常写几字,也想飞,真正想飞,那是心灵想飞!

    就是没有翅膀,

    依然要在小溪河飞翔!

    今年甲辰年,

    思想上,动动脑筋,想的简单飞!

    在心灵的诗的空间飞!

    正坚持每天,徘徊小溪河,也时而飞起来!

    河畔老翁继续往下翻着看,那内容就多啦!

    那一方面都说了说,

    有时向读读!

    多读读,是有益的,“河畔老翁“皆因读读,就要变出这样一段内容,多几个视频,可能就多些段内容!

    向前写着诗文,也向前走着路。蔷薇花,虽没有开。要耐心等。要等蔷薇花开放。许多情况,要尊重花,喜欢开花的植物,即便路旁的蒲公英,也会欣赏和珍重。让花自然而然生话,蔷薇花要耐心等其绽放。

    河畔老翁走过蔷薇花丛,向前写着诗文,也向前走着路。蔷薇花,虽没有开。耐心等。要等蔷薇花开放。许多情况,是要尊重花,喜欢开花的植物,即便路旁的蒲公英,也会欣赏和珍重。让花自然而然生活。这样,就是支持花树,也欣赏花树。

    当走向小溪河岸边寻觅诗情,有些景画,可以化成诗,在创作诗作时,有的写出绝,有的写成律。健步前行,两只小鸟,一前一后从小溪河边池塘境水面掠过。

    不一会儿,又飞回。河畔老翁观察中,考虑动态飞翔肖像,虽然没象人那般传传神,在诗的创作插入一个梭字,可以避免平常並通中的呆板动态,写出时间,地点。状态后,在悄悄的柳丝后,便安排个穿梭动作。把个穿梭来回动作,即静或状态快动境况表现了一下,增加些诗的趣味动作。便写了《五绝.小溪河鸟儿穿梭》。

    五绝.小溪河鸟儿穿梭

    文/河畔老翁

    甲辰年健步,柳瀑落溪河。

    小鸟轻摇线,飞翔两岸梭。

    诗,起语,承语讲了时间的,地点,情况,并向读者交待。接下来,画是动态的,诗也动态的,该运行快,忙人也快,其动是穿梭

    啥工作,啥事业,要快的话,就是要快!

    有的诗,不一定快,节奏要根据情况的运行。许多鸟,有动形貌,是要动的。诗贵于动,自然把动的动物,也动起来,诗文也就跟着动啦!要耐心等着人物,景物的动,把动描述下来。

    人物音容笑貌,拟人的景物,也有音容笑貌,人在台上,或打手机时候,总要表现出一定情绪,这是在作画。也是诗文描述的内容。比如:人们,或者拟人物,景像在讲话时,不论在讲台上讲,或用手机讲,有的用手势,及跑,或走些步,或站那儿动,或者身体有些部位,如脸面,胳膞,腿手动的细节,行为。就是心理活动,也给加进去了。

    这样诗文,就有点动啦,也有点生活中的内容就可以啦!诗,也就活啦!让诗文真实,真正动起来!

    写的《七律.深春农事》,有的人物,或景物,就是动起来,画是动的,演起了诗戏。

    七律.深春农事

    文/河畔老翁

    健步溪河多景画,落红春画有音生。

    踏枝彩鸟飞翔动,走地寻缘耹啭鸣。

    柳瀑丝条摇普舞,长堤坪草咏诗声。

    临逢谷雨时时圃,眼下田园须近耕!

    诗,语言,就是用纯朴语言描述。白描,生活用细节描述,用实际生活,有选择地表达,这首七律的起语,告诉人们,景画无数,用一个多字形容。花开,绿吐,有声音,春天生发景物声音,不光动,还有声音,选到诗里,也富有代表性,这是所选择的有特点的情向。

    小溪河,一个春天,一个夏天,秋天,冬天,这河两岸小径路,有多少游人走过,又有多少景物,在生发,在飞翔,在鸣啭,在脱皮,蝉鸣!

    在燕子筑窝,鸟雀搭窝时,衔了多少泥,又叼了多少根树枝。

    生活是复杂的,走在小溪河,走在小径上,实际走在诗文原料库上。

    许多诗象在眼前跳动。河畔老翁走在地上,看着水中画,岸上画,在承句中写道鸟的飞翔,游走,周边有多少景,包着它们。

    在诗的转语,结语,又是写了每类,每个植物,景特点,以及快临近谷雨时,农民快春耕播种时节,整个诗诗象在动,吟咏