沃土育芳草——

    我的老师们-中

    东阳—

    东阳是隔壁班的数学老师，也是开学时站在彬哥儿旁边的老师。

    他是我数学路上重要的引路人。

    高一时他曾短暂的带过我们的课。课余时也曾辅导过我们的数学。

    他是一个极幽默风趣的老师，有着自己的授课风格。

    我很喜欢他的数学课。时常跳开春雨去寻求他的帮助。

    在课业方面还是其次，东阳对我性格上的帮助令我受益良多。

    东阳是一个高高胖胖的老师，但他并不是懒惰少动的人。导致这个的原因是他曾因大病注射过许多激素。

    但他并没有因此而放弃健康的身体，而是一直在坚持着锻炼和控制饮食。向我证明着永不言弃的精神。

    在高中时我时常是个幼稚的人，东阳也多次对我的幼稚进行开导和鼓励，因为很多原因我不敢和班主任过多分享心中的问题，却和东阳相谈甚欢。

    毕竟在班里一些调皮捣蛋不守纪律才导致的事也不好直接和老师讲啊（）

    东阳在我高考复习时对我帮助很大，他针对我不爱动手计算的毛病费了很多心思。从题型到解法，他都为我仔细的设计提升方式。

    我对我在高中的备考经历十分满足。分数的问题主要取决于自己的努力和考场的发挥，但在准备方面母校的老师们给我们提供了坚强的后盾。

    还有很多内容无法过于具体的讲述，但东阳亦师亦友的陪伴让我难忘。

    东阳也有一些有趣的故事。

    其一就是他为了控制身材只喝脱脂牛奶，有一天他的学生送了他一瓶牛奶。

    东阳品尝后瞬间爱上了这个牛奶的味道，称赞很久没喝过这么美味的奶了。

    同学默默的回答“这就是一瓶正常的奶啊……”

    原来长期喝脱脂奶的东阳对全脂，或者说正常的牛奶已经产生了美味的错觉。

    其二是一个尴尬的故事。

    高中同学B超曾在高一时和班内雷姐短暂的搞不正当。

    令人惊叹的是，也就一两周的时间这件事就被告知家长了。

    B超愤怒的把责任安在了东阳身上，并和我指责他打小报告，不是好人。

    原因是因为在被发现的前一天，他和雷姐凑在一块被东阳撞上过一次。

    嗯，似乎有理。

    作为班级八卦王者的我在后来专门和班主任彬哥儿跟东阳双双求证了这个瓜的真实性。

    彬哥儿:

    “和东阳老师有啥关系，我早就看到了，他俩天天那样我想不发现都难。”

    东阳:

    “艾玛这事我都不知道，我没事闲的说他们那干啥，你们老师自己早看着了。”

    这个无妄之灾的话东阳直到高三才得以平反。

    另还有他班女生搞不正当过于激烈年级闻名，而东阳竟是最后一个被隔壁的我分享才知道的尴尬故事。

    当时东阳尴尬无语的样子，emmm不做形容。不过不得不说真的很处变不惊了。

    那个姐属实牛批，在此不说她的事迹了。

    当年在校期间母校有三大猛料

    “京城三里屯优衣库，春城11school一年五”、“午休空教室”、“夜间绿化带惊闻”

    也可能有更多，但这是我吃过最猛的三个故事。

    彬哥儿和四大愤青—

    母校有著名的几位愤青老师，我的班主任彬哥位列其中，另还有一位我认识的老师。

    不巧，二位老师都是语文教师。这也确实是高发的职业。

    首先介绍老王老师吧，老王是我课余认识的一位语文老师，他对我的印象很好，因为我的古文功底很不错，在回答他问题时表现优秀。

    老王的愤青发言不少，我也听了不少。很典型的为中华崛起而愤青。所说也确有其事，只不过较为激烈。

    不为难审核老师，我不过多讲述。

    接下来就是我的班主任彬彬老师了。

    老师又名彬哥儿，彬爹，灯球，铁皮心……

    彬哥多为轻松的语境下的称呼，彬爹多为老师对我们关心备至的感动和视为家长的称呼，因我确是个端着的人，很少过多的表达感情，所以极少如此称呼。灯球是男生天团调侃彬哥儿光头闪亮的戏称，铁皮心则是他的用户名，也被我们作为称呼之一。

    说来有趣，班里曾掀起过改名热。当时班里有邹彬，郭彬等活宝。

    直到今天，邹彬的名字还是邹彬，已经被大家当成了一种习惯。甚至偶尔会短暂的忘记他的本名。

    大哥—

    彬哥的闺女被我们称为大哥，因她假小子的发型和开朗的性格让我们很喜欢。

    大哥比我们小了三四岁，第一次叫他大哥是因为彬哥让我和另两位同学接待时实在不知道如何称呼，索性称大哥。

    大哥现在应也读大学了，希望她成为一个优秀的人～

    说起彬哥儿，实是有许多故事。

    彬哥儿的求学经历坎坷，他的年龄和经历都与父母相似。

    从小乡村一步步杀进省会。

    遗憾的是，当年的彬哥儿在不够公开透明的高考制度下落榜了师大一名，但他对待此事的坦然令我佩服。

    彬哥儿的70后大学生涯非常精彩。

    母亲当年曾说说，90年代时她曾在晨练路上见过一些坐在花坛边练习气功的人。

    彬哥儿就是其写照之一。

    不过最后气功没练精神，反而是变得嗜睡了。

    彬哥儿有一特异功能:倚门框一秒入睡。—早读时彬哥常能做到稍有依靠便可迅速打盹的神奇能力。

    家访—

    彬哥儿是我见过的唯一会家访的一位老师。

    当我得知下个周期将要对我进行家访时我非常慌张，生怕被彬哥儿狠狠揭短。

    但实际上并非如此，彬哥儿在家访时与父母相谈甚欢，可能是发展路途相似的缘故吧。

    家访时老师表扬了我的坦诚和乐于助人，表扬了我的综合素质。当然，也点了点我不爱学英语和耐心不足的问题。

    班长—

    除大学外，我从未在入学时作为班级的班长。

    初中高中都是如此。

    高中入学时班里有四位班长，两人管纪律，两人管生活。

    而我则依然习惯了初中小透明的生活。

    后来随着班长同学离开班级，我通过自己的表现争得了班长的机会。

    大概做了点什么呢？

    无非是认真对待老师安排下来的每一项任务，在需要人手时能够做到眼里有活，服务同学等等。

    其实高中的班长并没有过多的实权，主要还是一个沟通的桥梁，以及可以在不违规的前提下向老师申请一些机会。

    我从中也着实得到过一些快乐的经历。

    我和另一位班长达总时常在午睡开始前下楼倒垃圾，利用时间差偷偷打球或者吃雪糕，或是主动带队出任务，如搬书，清雪等我们都必然出去逛一逛。

    我也曾在老师的关注下排过班级的座位表，在达到老师要求的前提下也满足了自己的小心思。

    感谢老师对我的认可。

    我的语文—

    受到彬哥儿的认可不止是我生活上性格的优势，我在学习方面的省心也是重要的一环。

    其实我在高中时学的并不很专注，究其原因是高中最难的古文对我来说是最简单的课程。

    相反作文方面由于我的文章一向过于平白直叙而让老师花了不少心思帮助我提升。

    其实我知道许多华丽的词藻如何应用的，但是我就是不愿用。

    我想写的文字，应是贴近生活的，平淡温情的，而非华丽绚技的。或许女同学们有着那样美好的内涵，但我确实是个直男，我也不想装文豪的样子。

    说回古文，无论是背诵，翻译，名词解释，我都展现出了不错的水平。彬哥儿自然是对我无比满意的。

    也因此我的语文学习方面以自觉为主，因为老师对我给予了足够的信任。我也确实并没有辜负老师的信任。

    我的语文成绩是仅次于化学的优势科目。考入年级200，100，属于是家常便饭。

    我和我的几位高中好友也是因语文或结缘或加深关系。

    高中我的语文共发生过几件大事。

    其一为我参加的叶圣陶杯勇敢的使用了小说的文体，写了一篇《纸记》闯入了复赛。在复赛中因对材料没有了解和表现不佳。

    这是我写小说的开端。也是老师一直鼓励我尝试小说的结果。

    彬哥儿认为我的词藻不华丽，但思路流畅，表达直白清晰，很适合写小说。

    其二是关于《史记》《论语》

    高中时的阅读课老师让我们阅读文言书籍。

    感激老邢在我初中对我的教导。拿出史记的我看的快活。读着论语的我梦回初中。

    语文真是一门美好的学科，我至今如此认为。

    最后是我曾和一位好友一同作诗，并将其交给彬哥儿审阅修正。彬哥儿认真的阅读，并如贾岛推敲一般十分仔细的为我们给出修改的意见。

    高中的我们真是充满激情～

    当然也有遗憾，就是我高考作文写的很差，最终语文的成绩没有梦想中的亮眼。也不是跑题，主要是吃了太老实的亏～

    团队教育—

    作为男老师的通病，彬哥儿对于班内同学的关怀其实是不太够的。

    更多的还是在大方向上的关心。

    但彬哥儿少有的几次教育却对我们影响巨大。

    那就是团队教育。

    彬哥儿上一届的班长参军入伍前在我班待过两周。他当时对彬哥儿非常推崇。我们直到后来才明白原因。

    彬哥儿无数次的感慨，对我们是一个有感情，有人情味的活泼集体表示满足。

    这和他的教育是分不开的。

    彬哥儿支持同学们打架～

    当然，并不是霸凌的那种。他曾为我们讲了上届的故事。

    “男人就应该是这样的，保护同伴而使用武力并不是错误”

    “班级就应是团结的，我不怕你们打不过人，怕的是你们不团结而被欺负”

    我班的三年并未发生恶性的打斗事件，但一直都是团结的班级。

    我们是很好的兄弟，很好的姐妹，永远的朋友。

    其实，我还挺喜欢男老师的～