三岁之前，大脑发育黄金阶段，智力开发为主，为孩子以后学习工作打好物质基础

    四到六岁，洗脑为主，注重给孩子内心植入种子：比如你想让他知道努力的重要性，就多在生活中强调努力的方面，

    想让他学会思考就在生活中强调思考这一点。

    比如，我希望花开能在遇见困难时，第一反应是要多尝试，多练习。只要多尝试多练习了，很多事情都能做好。

    因为生活中就会刻意加深他对这方面的印象

    比如，他想让我帮忙的时候，帮忙开包装或者之类的，我估摸一下他能力范围内可能完成的话，就会说，你再试一次，你多尝试几次，换个角度试一下，如果真的成功了，就会说你看，是不是多试几次就可以了。

    或者平时带他玩或者散步的时候，有时候引导他跳远，如果他跳的好了，会说你多练习了，所以跳的越来越远了。

    或者教他玩一个东西，健身器材你看，你刚刚觉得很难，结果尝试了一下，一下就成功了，所以说有些事情看上去很难，但尝试一下其实很简单，所以要尝试。不要被表面上的困难吓住。

    我不知道这些瞬间，会不会被花开记住，但只要哪怕有一句话深深印在心里了，那就值得。或者，哪怕他在往后的学习工作中，在某个瞬间，我曾经说的话对他有一丝影响，那就值得。

    我们也小过，也是从孩童时期过来的。回想我们的童年，父母说的很多话，可能都不记得了，但是父母的言行其实还是在默默影响着我们，在我们面对困难时，面对诱惑时，面对选择时，我们如何反映，其实除了当时情况的分析，还有就是童年时父母对我们的影响，这种影响已经深深扎根我们的骨子里，形成了我们的思维模式和性格，甚至品性。