“我带着头盔你都能认出来，现在的小孩脑子都这么好使吗？哎呀，老了老了。”余舒自嘲地摇了摇头。

    崔浩然笑容逐渐凝固，声音卡在嗓子眼，迟迟发不出声，最后所有情绪和话语，都化成了一抹心酸的微笑。

    景眠用勺子浇了些酸菜鱼的汤汁在米饭上：“你们之前见过？”

    “是早上，我不是骑车来学校的嘛，当时就在他们后面，那时候我还特别好奇，这俩性格差这么大的人是怎么玩到一块去的。”

    崔司逸安静地吃饭，听着她们的话，默默思考。

    景眠宠溺地看着余舒笑：“人家是兄弟俩。”

    “哦～我说嘞。”余舒也注意到了崔浩然的表情变化：“你怎么了？”

    “没。”崔浩然挥挥手，有些拘束。

    余舒就不再理会，看向投影幕布。

    “天啊～我小时候看那天竺公主，怎么没觉得这么好看呐。”余舒一脸惋惜，怪自己小时候眼拙。

    景眠抬头看眼大屏幕：“小时候不都看那猴子了吗。”

    “其实我那时候更喜欢猪八戒。”余舒一本正经的说道。

    “啊？怎么？馋他的肉啊？”

    “屁嘞，小时候我都不吃猪肉，每次回老家就跑猪圈去，就想知道猪怎么变成人。”

    “乐死我了，真有你的。”

    俩大人聊着西游记，俩小孩聊着为什么不开心了。

    崔司逸侧倾，压低音量：“怎么了然然？”

    “没事。”

    崔司逸肯定的说：“你不开心。”

    崔浩然平静的说：“我没有。”

    “讲原因。”

    崔浩然思索了几秒：“那个姐姐，我见过。”

    “你是说之前？”

    “嗯。”

    崔司逸看了看余舒：“但是她没认出你，所以你不开心？”

    “应该是。”

    “会不会是认错了，只是名字一样？”

    “不知道。”

    “？”崔司逸迟疑了一会：“先调节好自己情绪。”

    “嗯。”

    余舒把米饭吃完，骨头吐到纸上：“还是在学校的感觉好啊。”

    景眠把碗筷和空盘子收拾到托盘上：“我去放餐具，你擦桌子，楼下见。”

    “去吧去吧。”余舒把两张餐巾纸叠在一起，大掌一压，左右擦擦，把纸捏起来，满意地低嗯一声，然后跟两个小朋友打招呼：“我走了，拜拜。”

    “再见。”

    “能留个联系方式吗姐姐？”

    余舒转身：“嗯？不好意思同学你能再说一遍吗？”

    余舒不是没听清他在说什么，是觉得他可能有点冲动，所以才有勇气把想说的话问出来。那如果没了冲动呢？如果他不是冲动的，是有思考的，他会坚持自己的决定吗？

    “能留个联系方式吗？”崔浩然很大方也很坦然，丝毫不担心要不到。

    余舒笑笑：“我说了，你也记不住呀小朋友，你别告诉我你带手机了。”

    “你说我能记住，一遍就行。”崔浩然态度坚定，很自信，因为他哥会帮他记的，就算他哥也没记住，可以找景老师再要。

    对于有诚意的人，余舒向来回以相当的诚意和友好：“得了，QQ还是微信啊？我加你。”

    崔浩然没想到她会这样：“QQ。”

    ‘小孩都喜欢用QQ啊？’余舒想起什么，有些无奈：“给，自己输。”

    崔浩然不曾想她这么轻易把手机递给自己，心情有些复杂。有些生气，因为她这么容易信任别人，防范意识不强；有些窃喜，因为被她信任；有些难过，她是真的不记得自己。

    他接过余舒手机，感受到手机上少许的余温，输入自己的QQ号添加了好友。

    点击‘添加好友’的时候，崔浩然突然产生了些恶劣情绪。

    ‘为什么不记得我了？她凭什么不记得我了？’崔浩然攥拳，把大拇指的指甲嵌入食指，强迫自己冷静。

    当年的那份情感对她来说什么都不是，可对崔浩然来说却是整个青春的开始，同时也是他叛逆卑劣性情的开端。

    “行了再联系，拜拜。”余舒接过手机，歪着身子冲两人招手。

    “姐姐再见。”崔浩然站在原地，露出一个阳光大男孩的微笑。‘余舒姐姐，我们来日方长。’

    “再见。”崔司逸也露出微笑挥手。

    余舒路过垃圾桶时把手里的垃圾扔掉，然后蹦蹦跳跳的下楼找景眠。

    她不知身后崔浩然一直盯着她看，也不知景眠在楼下看见了谁。

    余舒出了食堂，在人少的地方伸了个懒腰，左看看右看看找景眠。

    “你哪个班的？怎么不穿校服？”在余舒毫无防备的时候，一个严肃地声音从她背后传来。

    “啊？”余舒有些心虚，回头一看，一个一看就是资深教师的男人拿着夹板和一根笔，起了应激反应，拔腿就跑。

    “站住！站住！”

    “我错了老师！”余舒感觉身边的人都跟看猴一样看自己，一整个泪奔。

    她一口气冲出两百米，远离危险后扶着树大口喘着气，歇了好一会后拿手机给景眠发信息让她回来。

    景眠已经在路上了，因为她在楼底下的时候看见了那非常有喜剧性的场面。

    余舒要懊恼死了，回到咨询室后在办公室不停地踱步，最后瘫坐在椅子上，生无可恋。

    “哎呦小鱼干，你也有今天啊哈哈。”景眠跨过门槛，看余舒没精打采的样子。

    “怎么了怎么了这是，没精打采的。”景眠掏出手机打开摄像机，调成自拍模式。

    “哈喽大家好，这里是校园新闻广播站，现在我们要采访的是一位因为没穿校服，被监查老师追着跑的同学。”

    “干什么啊，讨厌！”

    “同学请问你为什么没穿校服呢？是因为放荡不羁爱自由，还是因为天生反骨不想穿呢？”

    “我反你大爷！我余舒长这么大！就没被追的这么狼狈过！”

    “诶？你忘了～那年那天夜黑风高～咱俩在回家的时候，遇到一只大鹅追着咱俩，你觉不觉得那老师跟那个大鹅一样。”

    “你这么一说，还怪像哈哈哈。”余舒好容易被逗笑。

    “诶～”

    “丢死人了啊！”余舒捶打景眠的背。

    “行了姑奶奶，你说你，没校服就没校服呗你跑什么啊？你是我辅导站的贵宾你怕什么？”

    “我，条件反射嘛。”

    “哦，条件反射，怎么下来这么慢？”景眠把手机关上。

    “你那个学生他弟加我QQ来着。”

    “哎呦，编，继续编，他加你？我宁愿信你老牛吃嫩草看上人家了。”

    “景眠！”余舒一声怒吼

    “我错了我错了，真的假的啊？”

    “真的。”

    “真的？”景眠皱起眉头，表情有些奇怪让余舒看不太懂。

    “叮铃铃。”办公室座机响起，景眠把食指抵在唇部，示意余舒安静，走到桌边，拿起座机话筒。

    “喂？您好，这里是江夏未成年人心理辅导站，请问有什么可以帮助您的？”景眠坐在椅子上，空闲的手从抽屉里拿出一张报告表。

    ……

    “哦，嗯，嗯，所以您是觉得自己家小孩买了许多耽美小说看，怕她有同性恋倾向是吗？”景眠拿起笔，在表的空白面写下所知的信息。

    余舒安静地听着景眠的回答，猜出来电人的问题。

    ……

    “嗯，女士，您先别太过担心，这种情况是没必要去医院矫正的，青春期的孩子呢好奇心都很强，喜欢关注某些事物，都是很正常的。”

    ……

    “我不是很建议这样做。”

    “嗯，因为青春期的孩子有很强的独立性和占有欲，如果您擅自将书丢掉，很容易和孩子发生争执，引起不必要的家庭矛盾。”

    ……

    “嗯，嗯。”

    ……

    “我想您一定是非常关心自己的孩子，要不然您也不会拨打这通电话了对吧。”

    ……

    “您可以多与孩子沟通，问问她学校最近有没有发生些有趣的事，和老师、同学相处的怎么样。也可以跟她共做一件事，比如说一起做饭，一起看书等等。”

    ……

    “阅读耽美小说可能只是孩子的一个个人喜好，咱们要发现孩子其他爱好，也可以多带孩子参加一些户外活动，分散她的注意力。”

    ……

    “疏导是一个长期的过程，我们要有耐心，理解孩子的个人喜好，在关爱他们身心健康的同时，保留一些成长空间。”

    ……

    “不用谢，如果有需要，可以再联系我们心理辅导站。”

    ……

    “不客气，再见。”挂断了电话，景眠又在报告上写。

    景眠挂断电话后，余舒从包里的包里拿出数码摄像机，持在手上：“我也想采访一下景老师。”

    “我接受你的采访。”

    “请问景老师对同性恋人群有什么看法？”余舒拉了把椅子坐景眠旁边。

    “你不是都听到了。”景眠看了眼余舒，继续提取纸张上文字的关键词，翻到正面，重新填写。

    余舒把胳膊支在办公桌上：“那些不是这题的答案。”

    “怎么不是了？”

    “你没有正面回答问题。”

    “有些问题它不需要正面回答。”景眠脚尖点地，将椅子转了方向，与余舒面对面，目视镜头，紧接着说道：

    “因为行为已经暗示了一切。”

    未完待续……