华铮班那学生不断上告，上级只得反复找华铮做工作，要求华铮以大局为重，为学校的声誉着想，也为自己辛苦的干了半辈子的饭碗着想，忍了这口气。

    最终，华铮向学生道歉，赔偿了600元才算了事。

    就这样，两个月下来，十八个班几乎全军覆没，没有哪个班不出事的，没有哪个班主任全身而退的。

    大家数了数，只剩三2班还没出什么大事，班主任贺红香没被打没被讹没伤没病没赔钱。

    大家都佩服贺老师，她一个瘦小的中年女教师，说话声音也不大，却把班级管得稳稳的。而她们几个，一个个累得要死还弄得狼狈不堪。

    她们便向贺老师讨教。

    连主任响应大家的呼声，例会上安排了贺老师介绍班级管理经验。

    贺老师说，这可要不得，本来就没有什么经验可谈，这只是碰巧，是个概率事件。别介我这里经验还没吹完，我班里也乱成一锅浆也说不定。那就尴尬了。

    连主任说，那是随意聊聊吧，别叫介绍经验，咱换个说法，就叫经验交流吧。

    例会上，贺老师应连主任要求进行经验交流。

    她说，这个月我没倒下不是因为我管得好，而更多只是个意外。像这样一个班百十来个学生，本身就是个问题，学生坐不下，你挤我扛，上课听不清，老师烦躁，学生也烦躁，打架成为了常态。

    我们班学生也经常吵架打架，所幸这个月我还没挨打，但我可能随时都会挨打。这么多人一个班，远远超过了规定的50人上限。这无论是对学生，对教师，对教育管理都是极端挑战！

    这种极端的不正常状态，咱们出了问题很正常，不出问题不可能。

    我从家到学校只有不到两千米远，但自从接了这个班，我从周日下午到周五下午，一次也没回过家。

    黑天白夜的死守死盯，不敢错眼睛珠的盯着班里近百个孩子的一举一动。

    我们学生多了一倍，但学生中发生的各种问题却不只增加了一倍，根据我的经验，管理事务至少增了三四倍。

    但教学任务也增加了将近倍，这使我们用于处理学生事务的时间和精力更少了。这就形成一个巨大的矛盾，学生中的问题在倍增，而我们用于处理学生事务的时间却在倍减。

    同样一件事，以前我们可以用一节课的时间来处理，现在只能用十分钟五分钟来处理。

    学生中每天都会发生很多鸡毛蒜皮的事，这些事看似不显眼，我们也没有精力去主动处理。当大事都处理不过来时，防患于未然就是一句空话。

    因为很多事没有时间做细做实，只能简单处理应付了事，这埋下了许多隐患，一旦引爆就可能不好收拾。

    而且，现在大家也看到了，怨我直言，我本来不想说的。我说的也不一定对。可能还会被认为有些偏激，我也认为确实有点不合时宜。

    宋校长看她说话吞吞吐吐，就说，贺老师，该说说吧，不用担心。反正咱也是混战了两个月了，大大小小的事咱也都经过了。再坏还能坏到哪去？你就死马当作活马医，老太太当成新娘娶吧。

    哈哈。大家听了笑了起来，气氛稍微缓和一些。

    那那，那我就随意说了，也没别的意思。

    我认为，现在最严重的还不是咱换打赔钱。

    这还不严重？

    那什么严重？

    华铮赔了差不多半年的工资，还该怎么严重？

    有教师窃窃私语。

    现在最严重的不是钱的问题。贺老师听到了大家的议论。

    还有比钱和命更严重的问题？

    是信任问题。贺老师一字一顿地说。

    现在，学生不再那么信任老师，她们有啥事不能也不愿给老师说了。因为，很多时候，孩子有事跟我们说了，我们不管不认真管简单应付，有的因为没有足够精力准确了解情况，使我们处置不当，冤枉委屈伤害了学生，从而失去了学生对我们的信任。咱们连续几次校外约架的根本原因就是这样，他们不再相信我们能帮助他，只好自己想办法去处理了。

    我觉得，大家对这些约架的学生存在一定的误解。自古知兵非好战。咱的学包也不是打架有瘾。他们绝大多数害怕打架，动手时腿都紧张得发抖，如果我们能很好干预干预，这些百分之八九十都不会发生。他们大多数也都是逼到最后一刻才不得不动的手。

    他们那时那刻是多么渴望我们能拉他把呀，可我们又在哪里呢？哪位教师又值得她们信任呢？

    我们也连续处理了几起教师事件。这些事件我们当教师不能说没有责任，但主要责任都不在我们身上，但我们却成了责任承担者。

    华铮那件事，华铮有责任。但学主没有责任吗？我们的上级一点也不能为我作主，反过来要牺牲我们只大事化小小事化了。我们成了组织系统的弃儿。

    方老师班的王曼事件，明明就是胡搅蛮缠，但我们上上下下这么多部门难道就真的束手无策吗？

    这件事不啻于打开了魔盒。以后家长效仿，有事没事只要一闹我们就得任其宰割，我们还怎么能放开手脚去管理学生？

    一旦被他们缠上赖上，我们又该信任谁？到时，我们都得孤身一人去面对来自家长社会和上级的层层压力，又有谁会为我们考虑站出维护我们的利益？

    家长来校闹事以前几十年都很少发生，现在却是动不动就来闹一场。为什么？直接原因是学校合并。以前咱学校的学生就咱几个村的学生，我们的教师的这里村民大都熟识，相互了解，很多家庭是爹在咱学校上了孩子又来上，大家都比较熟悉，有事很好沟通，自然发生冲突的可能性很小。

    现在招生范围一下扩大了三四倍，很多家长和咱都互不认识，沟通受阻，问题达不到及时解决。又担心孩子在这里被人欺负，所以就亲自来闹一场，给孩子撑门面，故事把事闹大，告诉人们她家孩子不好欺负。

    这说明什么？这说明家长不相信学校不相信教师，不相信咱能给孩子安全良好的成长环境。

    唉，我啰里啰嗦说得多了，总之一句话。现在，学生不信任教师，家长不信任学校，教师不信任组织。这才是最严重的问题。