看着孔老师出了门，杨柳菲说道：“过去，有件事我没做好，你不要放心上。”朱老师疑惑地问：“什么事？”“其实也没什么事。”杨柳菲笑呵呵地说，“我这人啊，就爱批评和自我批评。有一点事，总反思自己是不是犯错了，有没有冒犯别人的地方。”“你能自我批评，多好啊。”朱老师笑呵呵地说，“我是做错了事也不知道，得罪了人还蒙在鼓里呢。”“你为人厚道，做事周到，哪里能得罪人？我得向你学习呢。”杨柳菲忽然严肃了表情，“有件事，我想听听你的主意呢。”朱老师忍不住问：“什么事这么重要，还要听我的主意？”“学校要开教代会，我想在教代会上提议：读书会得解散，论文不能加分。”杨柳菲悻悻地说，“都当老师了，还读什么书？有人一个字不写，花钱买论文，名也有了，利也得了，这成什么了？”“全社会都提倡读书，好老师就得读书啊。”朱老师笑着说道，“论文，也有人是真写的啊，比如冷延玉老师。”“他会写文章，境界比谁高了？”杨柳菲的不满变成了神秘，“他爬人家墙头，被人家追到学校要钱，现在又和学生家长打得火热，这些事你没听说吗？”朱老师迟疑了一下，说道：“别人说的，不要轻信。”“不是听别人说的，是我亲眼看到的！”杨柳菲信誓旦旦地说，“他从人家墙头上跳下来，正巧骑到了一个老头脖子上呢。”“怎么这么巧，骑到了人家脖子上？”朱老师强笑着问道，“又怎么这么巧，叫你看到了？”“我是早起锻炼，碰巧看到的。”杨柳菲的语气里有了鄙夷，“你说说，这样的人评正高级，他凭什么啊？依我看，别说正高级了，就是副高级，都得给他撤了！”

    朱老师收起笑：“这事我得问问他：做人这么下流，恶心人不？还配做教师吗？”“不要问，不能问。好了，好了，不说这事了。”杨柳菲主动转移了话题，“你跟孔老师说一声，明天开教代会的时候，我提意见，你们可都要举手赞同噢。”朱老师想了想，说道：“这样不好吧。”“有什么不好？”这样反问之后，杨柳菲得意地说，“我是代表大多数人说话的。”“你也可以读书，”朱老师提醒道，“写论文的啊。”“我哪有心思做那些。”杨柳菲嘴角现出一抹得意的笑，“不瞒姐姐说，我在网上开店，挣的钱比工资还多呢。”“你只想着挣钱，还容不得别人进步，”朱老师冷冷地问，“这是什么道理？”杨柳菲脸红了，忽然又一笑，说道：“白如光那个小混蛋，打了孔老师一拳。我当时气得要命，想跟家长说这事，孔老师怎么也不同意，他这人怎么这么倔呢。”

    孔老师不时摸胸口的动作，引起了花常艳的注意：“怎么了？胸口痛？”孔老师笑了笑，指着书本，对白如光说：“读读这一段。”花常艳热切的目光转向白如光：“儿子，读啊。”白如光瞪着花常艳：“不读。”花常艳问：“为什么不读？”“不想读。”白如光大声嚷道，“我就是不想读。”孔老师笑了笑，对花常艳说：“你在这儿，如光可能不好意思读。”

    花常艳换了衣服回来，白如光还没读完那段文字。每读一个字，似乎都用尽了全部力气，不得不休息一下，调整一回，以便积攒力气读下一个字。有时，前面那个字好不容易读过去了，偏偏还要再读一遍，将所用的时间又拉长了一大截。花常艳坐下时，身子往前凑，一只手搭在了孔老师肩上。

    孔老师回到家，朱老师劈头盖脸地问：“挨了打，为什么还要去补课？”孔老师笑了笑：“我们做老师的，怎么能把学生的一时冲动放在心上呢？”“他为什么动手？”“他把同位的作文本、课本撕了，我说了他两句。”“给他补课，没有功劳也就罢了，”朱老师忍不住问，“怎么还补出仇来了？”“就这点小事，值得计较吗？”“学生打老师，怎么能是小事？”孔老师笑了笑，说道：“现在，在我们农村中学，没挨学生教训的老师，都不能说自己是好老师呢。”“你这是什么逻辑？”“学生犯错，你得管吧。管了不听，认怂是一种选择，继续教育是另一种选择。继续教，就有可能挨学生的教训啊。”孔老师笑着说道，“我挨学生拳头，说明工作负责啊。”“你跟学校说了吗？”“说了，只会让我加倍难堪。”“为什么不跟我说？”“说了，只能让你生气。”“这样的学生，为什么还要给他补课？”“五天。”孔老师张开五指，“五天之内不见效果，这事就画上句号。”

    冷老师正敲击键盘，微信响了一声。点开，看了两行，小美打电话过来：“老师，我把王钟吾抢夺尸体的事写出来了，发在微信里。您帮我看一下。”冷老师说：“我正看呢。看完给你电话。”

    冷老师读小美的文字时，中秀正被梨花推着往前走。梨花分明忘掉了先前的委屈，一边推着中秀，一边絮絮叨叨说个不停。反倒是中秀，心里像是还存着疙瘩，挪动的每一个小步子，都羞羞答答的，写满了不情愿。梨花呢，已经完全忘了挨的耳光，遭的辱骂，一个劲儿给中秀灌毫无逻辑的心灵鸡汤：“你个子大，长得好看，为人正派，做事利落。你在他家脱也脱了，什么都叫他看光了，要是不把他拿下，再敲他一笔，可就亏大了。”

    中秀走到门外，冷老师正给小美打电话：“总的来说，文章写得不错。要是加些细节，人物就饱满了。比如，王钟吾在南门夺尸，不光要写出游击队员们对敌人的仇恨，还要写出他们对同胞的深情。”“这个我也想过，可是，不好写呢。”“可以多品味王老师讲的那个细节：安葬孔校长一家后，游击队三天没烧火做饭，因为没人能吃得下。第五天，还有人端起饭碗就呕吐呢。想像他们看到孔家人惨状的愤怒和痛惜，写出他们抢运、安葬高度腐烂的尸体时，那压抑不住的呕吐，把普通人的脆弱和战士的坚强都展现出来，人物就丰满了。”“老师，我明白了。”“还有一点，吴晓光在这次战斗中的作用也要写出来。”“吴晓光是国民党呢。”“抗日战争是全民族的抗战，国共合作是胜利的保证。这次夺尸，就是国共合作的典范之作。记住，正是有了吴晓光在北门外的佯攻，吸引了敌人的火力，王钟吾才能很快把尸体抢出来。”顿了一下，冷老师补充道，“吴晓光老师跟我说起这事时，特别提到王钟吾抢了尸之后，没及时给他发信号，导致他伤了好几个弟兄。”“老师，我知道了。”“写历史，要尊重事实。吴晓光和王钟吾生活在特殊的历史时期，他们之间有斗争，也有合作。从个人角度来说，两个人是真正的英雄爱英雄。吴晓光就多次称赞王钟吾，说他做事爱动脑子，打仗有一套呢。”冷老师笑了笑，说道，“如果你只写王钟吾，不写吴晓光，受损的，将是你的作品。”“老师，我没有考虑周到。”“这只是第一稿，存在问题很正常。”冷老师笑着鼓励道，“认真修改，文章会越来越好的。有人敲门，挂了。”