冷老师说到贾平凹和莫言的作品，提到了“处女作”一词。马强当即打断了冷老师的发言，对“处女作”这个词表达了特别的反感，并由此上溯，对“处女”一词进行了深刻的批判。然后，断定冷老师说出“处女作”一词，就是对女性的歧视和践踏，还停留在中世纪的愚昧和黑暗里，与现代文明格格不入。马强的慷慨陈词很是鼓舞人，马强的怒气冲冲更是激励人，再加上马强要求大家选边站队，众人纷纷举起批判的大旗，对冷老师的不当言论进行了深入批判。恍惚之间，冷老师觉得自己穿越了时空，化成了批斗台上人人唾弃的朱继圣。也就是在那一刻，冷老师理解了朱校长为什么义无反顾地投身水井。

    那天夜里，冷老师几乎一夜未眠。苦思冥想，始终不知道“处女作”一词为什么会让马强刹那间大发雷霆。闭上眼，马强那一头飘逸的长发，脖间滚动的喉结，总会倔强地在面前晃动。后来，读到王凯东老师写的《东州研讨会印象》一文，看到王凯东老师将自己比作“老农”，冷老师一下子豁然开朗。王凯东老师在“老农”一词后面专门加了括号，括号里的文字是这样的：这是我最尊敬的一个词。而在别人的眼里，“老农”，不光不值得尊敬，还是人人可欺、个个可唾的对象。再次回想马强刀子一样的语言，金刚怒目的样子，冷老师忽然明白了：攻击一个无力反抗的人，骂一个身份卑微的人，即使张牙舞爪十倍，也特别安全，几乎不需要承担任何责任，更不会引发难以收拾的后果。从另一个面来说，义正辞严的谩骂，显现的正是自己的洒脱——马强那一头飘逸的长发，不就是为了看起来洒脱吗？也就是从那个时候起，冷老师对马强一类的知识分子失去了发自内心的尊敬。至少，冷老师知道了这样一个事实：知识分子里，并不缺少靠挤压弱者来显摆自己的精神侏儒。最具讽刺意味的是，那些谩骂似的批评，还打着文学的旗号。

    处子，处女，其实是很好的词语，描述了无邪、清纯的生命状态，展示了人类原初的美好。由此衍生出来的“处女作”等说法，本身并没有问题，是一些人附加了狭隘的意义，让其尴尬了。这就像鼻子里有异味的人，闻到什么都是臭的，只顾埋怨环境污染太厉害，却从来不在自己身上找原因。身为老鼠，我们的境界要比知识分子低很多，甚至低到尘埃里。但是，遇到假的知识分子，或者钻牛角尖的，欺负人的，我们又会觉得自己并不矮小，更不下贱。

    给李新的文字发出之后，冷老师忽又意识到自己草率了，至少，暴露了斤斤计较的肤浅。正想把文字撤回，群主、《现代教师》杂志社江万方社长发表了意见：我们讨论的是拐卖妇女的问题，而不是买卖婚姻。

    李新很快回应了：江社长，我只是回应上面那位老师的话。

    江社长明确指出：有人在带节奏。我们谈论的话题不要被别有用心的人带偏了。

    李新回答：谢谢社长的提醒。

    冷老师看着江社长发布的信息，心里有点不舒服：自己并没有将话题带偏的意图，哪里需要别有用心？冷老师不愿背这个黑锅，就表了态：江兄，我只是说了一个事实。

    江社长毫不客气地说：冷老师，你三哥买卖妇女，绝对不是受害者，只能是加害的一方。

    看到这样的结论，冷老师替三哥委屈，辩解道：三哥是买卖婚姻的受害者。这一点，确定无疑。因为，最后，他疯掉了。

    江社长送过来这样的文字：那是他罪有应得。像你三哥这种残害妇女的人，十恶不赦，死有余辜。冷兄，你现在还没有认识到自己的错误，这很可怕，也可悲。

    在冷老师的印象里，江社长工作起来一丝不苟，待人接物温文尔雅，笑眯眯地注视着这个世界，乐呵呵地对待每一个人。三十年多前做教师，全身心地爱学生；二十多年前做编辑，真诚对待每一位作者；十多年前做主编，引入了签约作者制度；几年前做社长，创建了微杂志和作者群。给冷老师印象最深的，是他那永远含笑的目光。江万方在南山镇做乡村教师生活状况调查时，跑了多所学校，采访了几十位老师，对待每一个师生，都是笑眯眯的。一群二年级的学生围着他转圈，他拥抱一个，走开一个的情形，连同他那恬淡而又开心的笑，深深地印在了冷老师的记忆里。当然，江万方也有沮丧的时候：针对南山镇教师工资被拖欠一事发出的呼吁，并没有引起反响。

    这一次，江社长的金刚怒目，尖锐冷峻，仿佛换了一个人，让冷老师很不理解，心里也有委屈。向前翻看众人的发言，冷老师才明白了原委。人们同情那个被铁锁锁住双手的女人，骂那个牵着她讨赏的男人。冷老师也不由得激愤起来，骂了声：“该死的家伙！”后来，在北水县医院，见到小花，得知她身份的那一刻，冷老师忍不住抱头痛哭。也就是在那时，冷老师完全理解了江社长、宋胜江、李新等人的愤怒。

    然而，看到有人骂北水县是穷山恶水，应该从地图上抹去，东州人为泼妇刁民，是地地道道的人渣时，一阵热血上了头，冷老师写下了这样一段文字：东州是汉文化的发源地，为华夏的一部分，北水人是中华儿女，为国民的一分子。我们接受批评，但鄙视谩骂。无情地嘲讽，恶毒地攻击，不应该是知识分子的所为。

    发出去之后，冷老师意犹未尽，写道：我是东州人，我爱东州。

    江社长的评价是：你这样盲目地爱家乡，就是糊涂，就是护短。

    冷老师也不示弱：这不是护短。纵使你说得有理，我也讨厌护短的行为，但在家乡遭人辱骂的时候，我不能袖手旁观，更不能选择无视。我爱自己的家乡，不需要任何理由，不在乎她是否完美。我们东州也许有各种不如意的地方，但我没有理由不爱她。

    网页上是铺天盖地骂东州的文字，冷老师这样表态，太不合时宜了。群里的人们愤怒地指责。李新发表了意见：穷山，恶水，泼妇，刁民，有什么可爱的？你的境界如此之低，你在课堂里会给学生传递什么样的价值观？

    冷老师回应：我在课堂里传递什么样的价值观，我的学生最清楚，我的良心也知道。要是我动不动就骂家乡，才需要为我担心呢。为了表明对我对自己言论的负责，我现在就把自己在群里的昵称改为实名。

    有人问：你教什么学科？你学没学过逻辑？

    冷老师来没来得及回答，新的信息又跳了出来：贾平凹和莫言这两个坏蛋，在小说里就赞美丑陋。你跟他们是一路货色，同样令人讨厌。