我在古代开幼儿园
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新来的孩子和识字课

    回到庄子里,林筱芸又开始从新制定教学计划和一些细则。因为她对这个朝代了解的比较少,所以有些她的设想实施的时候还是有些困难。比如她想做识字用的卡片,却发现这里没有比较厚的纸张,而且这些纸的价格也是比较贵的,如果做卡片的话,几张卡片可能就会用掉十几两银子,这个价格太贵了。

    不过万幸的是林筱芸现在只有狗蛋一个学生,所以可以改用沙盘,这样就能重复使用而且成本比较低。就这样,卡片的制作改成了沙盘制作。为了方便以后孩子多了也能用就多做了几个,一共做了一个大的和十个小的。配套的还打磨了几根光滑的木棒,方便书写。

    还有教具上的颜色,本来想着就是刷层颜料的事,但是却发现这个世界并没有这么多颜料,最后还是把红蓝数棒涂成了红色和黑色色。而且成本也比她预计的高了许多,原本想着多做两套,但看见了那一套五两银子的价钱,还是让她放弃了人手一套的打算,只做了两套。看到这银子流水似的花出去,林筱芸不免有些肉疼。

    不过经过了几天的准备,总算是都准备好了。之后林筱芸又去了狗蛋家告诉他们明天可以去她那里了,问狗蛋明天能去么。

    “小姐,又可以去您那里了么?”狗蛋一听到这个消息,立刻激动的变成了星星眼。

    “是呀,那狗蛋明天想去么?”

    “当然想了,好友我的几个小伙伴,他们也想去呢,我这就告诉他们去。”

    “还有别人么?”林筱芸一听见还有别人,有一些的慌张。

    “怎么了,不能让他们来么?”

    “当然能了,我只是有些吃惊。因为我原本以为只有你一个人愿意来呢。那我可以问下都有谁么?”

    “我还不知道,因为他我们在玩的时候我说过在小姐家有很多好吃的东西。他们就都想说要来,但因为小姐没说是哪一天,所以都没有确定。”

    “那,这样吧,你去问问他们,然后可以到我那里登记。我会派小厮在门口做登记,登记好的明天就可以来了。”

    “好的。”说完狗蛋就激动的跑了出去。只留下了站在一旁不好意思的狗蛋娘。

    “没别的事,我们也就先告辞了。”林筱芸跟香菱说完后就回去准备登记信息的事情去了。

    到了晚上林筱芸看着登记的名单,其实人也不多,名单上只有三个人。也就是明天来的孩子除了狗蛋外还有二牛,石头和大宝。看来其他人的家长还是会有些顾虑。

    第二天这几个孩子果然带着一枚铜钱,来到了前厅。狗蛋因为来过一次,所以比其他人显得平淡一些。其他孩子即激动,又有些拘谨。

    “看来我们又有新的朋友了呢!”林筱芸笑着看着眼前的孩子们,并蹲下来跟他们说话。希望这样能缓解他们的紧张。

    可面前的那三个孩子们还是很紧张,他们还是一个字都不敢说。

    “对呀,小姐,这是二牛,这是石头,这是大宝。”只有狗蛋跟林筱芸亲近一些,就主动向林筱芸介绍起了他的朋友们。

    “我昨天见到了你们的名字,今天见到你们几个真的很开心呢!好了,我们先去吃饭吧!”

    林筱芸说着就拉着身边的两个小朋友的手往餐厅都去。果然跟林筱芸预想的一样,孩子们一看到吃的东西更加激动了。吃着吃着原来的紧张也慢慢被缓解了。

    吃完饭后,林筱芸开始了她的第一个活动——识字。

    因为孩子们以前从来没有见过这样的沙盘,见到后很是激动。他们以前虽然会玩土和沙子,但这么细的沙子还是很少见到。所以看到这些沙盘还是很激动的。这时候林筱芸有些庆幸自己做的沙盘足够多。

    林筱芸并没有阻止孩子们触摸沙盘里的沙子,而是等孩子们玩过一会儿后才让他们安静下来,让他们把注意力放在她这里。

    “今天我们来识字。”

    “小姐,我们为什么要识字呀?”

    “对呀,我们庄子里很多人都不识字,为什么我们要识字呢?”

    在有早饭相处的经验后,孩子们都感觉林筱芸这个小姐很好相处,这时候也就放开了许多,尤其在狗蛋第一个提出疑问后,也都想知道为什么要识字。明明狗蛋给他们说的是来这里就是玩的呀。

    “识字是为了让你们能够看懂更多的书籍,文书,能更好的生活呀。”

    “可是我们的爹娘都不识字,但我们的过的也很开心呀!”

    “那,如果你们遇见需要签一些文书的时候呢?或者有什么公告的时候你们怎么看的懂呢?”

    “这个么……”孩子们这时候都开始思考了起来。

    “我们可以找识字的人来告诉我们呀!”大宝是家里最受宠的孩子,他家里还有两个姐姐,就他一个男孩,就从小被宠着长大。什么事情都有父母和姐姐帮忙。最早想到的也是请别人帮忙。

    “那为什么我们就不能成为那个告诉别人公告上有什么的人呢?你们想想,你们读公告别人会是什眼神看你们呢?”

    “要是我能读公告的话,估计跟我玩的那些小伙伴都要认我做老大了吧!就连哥哥都不敢欺负我了呢!”二牛家还有个哥哥,两人经常抢东西,二牛总感觉是哥哥在欺负他。

    “对,我爹娘要是看到我识字了,可能都不敢打我了。”

    “那小姐,你快教我们识字吧!”

    林筱芸笑了笑,有时候强压着孩子去学,不如告诉他们学会后能有什么好处。毕竟自己想要学和逼着学孩子们学的动力是不一样的。只有孩子有学的动力才能事半功倍。

    “那我们就开始来识字。我们用到最多的就是我们的姓氏和名字,所以我们先来认识自己的名字。”说完林筱芸就用木棍在大的沙盘上写下了李狗蛋三个字。还特意把李字和狗蛋两个字分开了些。

    “这三个字呢,就是狗蛋的名字。前面的是李,之后是狗蛋。”林筱芸边说边指着沙盘上面的字给几个孩子看。

    之后又写了张二牛,王大宝,和刘石头的名字。每个孩子在自己的名字被写出来的时候都很兴奋,担当擦掉的时候又有些失落。

    “这些字呢,不要求你们今天都记住,我昨天让人做了木头的姓名牌,以后你们挂在身上,就能时时看着,慢慢就认识了。以后你们的物品也会放在挂着你们姓名牌的地方。”

    后面林筱芸又带着他们认识了一,二,三,这些简单的字。等她感觉孩子们都认识了,这些字后,就开始了识字游戏时间。

    “现在我的沙盘上有三个字,分别是一,二和三。一会儿请你们闭上眼睛,等我说可以睁开了的时候,就请你们睁开眼睛说出谁不见了。”

    林筱芸确定孩子们都知道规则后就开始了游戏。

    “现在请你们闭上眼睛。”所有孩子都紧紧地闭上了他们的眼睛。

    林筱芸接着擦掉了沙盘里的“二”。

    “请你们睁开眼睛吧!”

    “我知道是二不见了。”二牛刚一睁开就发现自己名字里的二不见了,连忙说了出来。

    “恭喜二牛,第一个回答出来。”

    “小姐,再来一次吧,下次我肯定比二牛回答的快。”

    “就是,小姐再来一次吧!”

    之后再孩子们的“要求”下,这个游戏到每个人都赢了一次才算结束。

    等游戏结束后,林筱芸又在沙盘上写了一段话,请他们找出里面他们认识的字。让她吃惊的是,有的孩子已经认识自己的名字里的字了。她突然想,在这里开个幼儿园的确挺好的。

    “小姐,我有个问题,一是一横,二是两横,三是三横,那四是不是四个横呢?”

    “这个可不是,你想想如果是百的话,难道要画一百个横么?”

    “那四是什么样的呢?”

    “这个呀,等你们下一次来了再告诉你们。”

    林筱芸这时候好像又回到了在幼儿园上班的时候。其实她还挺喜欢这种感觉的。