浅显易懂量子学
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第9章 得分八十二

    眼见菩提希走进教室,夏熏和巴图尔立刻站起身来,恭恭敬敬地行礼问好。

    识时务者为俊杰,更何况面前走过的是高远不知几许的超级大佬,把自己身段放低点准没错。

    “叮……铃铃……”教室外面隐约飘来的铃铛声让两人同时一愣,不由自主地靠近落地窗向外望去。

    依然还是时间停滞一般的景象,不过同上次观察到的有了一些区别。

    夏熏坐回最初后排的位置,对照记忆,发现阳光角度明显偏移了。如果说上次是六七点的晨光,这次大概已经是八九点左右的照射角度了。

    天空上的白云多了三朵,而且色泽看起来显得稍微凝实了一点。

    地上的树干倒是没变,但是其上的某些树枝树叶的摇摆角度和过去不同了。

    夏熏瞄了巴图尔一眼,后者也是一副想不明白的表情,看来他留在教室的这段期间并没有获取到多少有用的信息。

    菩提希站定在讲台上,扫视教室一遍,眼镜之下的目光略微在夏熏身上停留了一瞬,微不可察地点了点头,转而高声说道:“开始……上课。”

    刹那间,原本趴着的所有人整齐划一地惊醒弹身坐起,惊呼声和喘息声交杂汇聚,课堂立刻焕发出勃然生气。

    “啊,我没死。”

    “是教室,我终于回到教室了。”

    “是CC老师,老师,我好想你啊。”

    ……

    夏熏的位置,能够将整间教室一览无余。他饶有兴致地看着胖子一脸惊喜自摸身体,看着楚天渊回过头来寻找他的踪迹,于是挥了挥手让天渊安心,又指了指讲台,示意先听老师讲课。

    同时,也看到有几撮人已经扭打在了一起,估计是在自习室里匹配队伍时被坑惨了。

    “肃静,课堂上禁止大声喧哗,禁止嬉戏打闹。”

    菩提希的声音不大,可是每个人在这句话响起时,便感受到了让人安心服从的力量。众人渐渐安静下来,将注意力放到前方讲台上。

    “各位同学,欢迎大家回到教室。”菩提希手持教棍轻点黑板,一张巨大的统计表格浮现出来。

    “我们先来总结一下完成作业的情况。”

    “表格上有我们班上各位同学的名字,名字后边有三列数字,分别代表本次得分,累计得分和奖励学分。下面给大家一分钟时间,记住自己的得分与获取的学分。”

    众人纷纷在表格上搜寻自己的名字,夏熏则比较轻松,因为他的名字就排在第一位,“八十二分,八十二分,三分。我靠,居然才得八十二分?”他赶紧迅速查看了一遍其他人的得分,普遍均在五十至七十分左右,甚至倒数第一名的得分竟然是负五分。

    “呼,吓我一跳。还好还好,这个评分我还是满意的。”夏熏又留意了几个熟人的分数,然后默默思考起来。

    “时间到,同学们都记住了吗?”菩提希停顿等待了几秒,“很好,我再多花一点时间,为同学们解释一下得分和学分的意义用途。仅此一次,请大家认真听讲。可以举手提问,务必理解透彻。”

    表格淡去,黑板上出现一个人,一本书,以及一张树状图。

    “虽然本次我布置的课后作业几乎没有难度,但相信同学们在完成作业的过程中,也一定发现了一个问题——理论与实践之间存在极大差距。”

    黑板上的书本开始一页页翻动,每一页满布的知识如同发光的流水般,从头部灌入人的身体。当黑板上的人开始做出各种动作时,代表知识的光流好似被什么东西干扰了,有的被驱赶出体外,有的被灰黑迷雾遮挡,导致人的动作趋于混乱。最终留存的知识光流不及原本一半。

    菩提希用教棍敲了敲黑板,“得分,是各位同学在实践过程中,用头脑和身体掌握了的,真正融入你们自身的理论知识。”

    “鉴于每一位同学都有自己独特的思考方式与行为模式,有可能擅长的应对策略刚好不适应本次作业,所以得分低了一些。请不要气馁,学习是一个循序渐进的过程,只要不断深化理解,努力掌握,相信将来一定能得到比较满意的分数。”

    “CC老师,我能提个问题吗?”一名模样十分娇媚的中年女人起身举手,得到同意后发言道:“上一堂课坐在我附近的是个叫做田边喜子的小女孩,自习室里我俩也始终待在一起。”

    短暂的停顿,中年女人似乎是在整理措辞,“但是现在找不到她了,她不在教室里。我注意到她的得分是负数。老师,你知道她在哪吗?”

    “她自愿退学了。”菩提希淡然回答道。

    “退学?可是我们两人一直都在一起,她是什么时候退的学啊?”中年女人不可置信地问道。

    “现阶段的你,无权知道。还有问题吗?”

    “没,没了。”女人苦笑着摇摇头,乖乖坐下。

    “CC老师,为什么会有负分?”这次提问的人是乔纳森。

    菩提希点点头,示意乔纳森坐下。接着她面向课堂众人,凭空拿出一个笔记本。

    “既然有同学提出这个问题了,那么我就和同学们讲讲吧。”

    “有一些学生,不喜欢按部就班的学习模式。他们喜欢在课堂之外,依照自己的喜好野蛮成长,追求极度自由的学习方法。”

    “如果他们不打扰班上的同学还好,但是如果在教学过程中干扰了其他同学,那么我就会在本次评分中给他们打负分。负分无法获得奖励学分。”

    “请各位同学注意,只要知错能改,负分并不是特别严重的问题,可以通过后续评分扭转,继续在教室里上课。可是如果一直负分,则表明学习态度恶劣,警告无效的情况下我会将其开除。”

    菩提希翻开手上的笔记本,“我这里记录着负分比较严重的一些家伙。如果今后同学们听到他们的名字,尽量远离。特殊情况下,我可以赋予你们班级委员的权利,帮老师消除他们的负分。”

    “拉格朗,负两百三十分。”

    “别西朴,负三百四十分。”

    “宇文幽幽,负七百九十五分。”

    “樱冢星棋,负一千六百零八分。”

    “林李利,负三千八百五十分。”

    “另外还有三个负五千分以上的,已经更换了自己的本名,只知道他们的代称。分别是摩洛,加百列,元天璇。”

    “CC老师,怎么消除他们的负分?”夏熏挺感兴趣地问道。

    “一,带回教室,用你们的得分帮他们抹平负分。”

    “二,杀了,神形俱灭,这本笔记上的负分自然一笔勾销。”