那所中学，我成长的摇篮—

    那所中学位于市中心的一个角落，外表普通的不能再普通。它的墙皮是灰蓝色的，似乎曾经是亮蓝色，被时光冲刷得暗淡了。

    仅谈硬件，她真的是一所普通的中学。

    还记得我第一次进入这个学校参加入学考试，我便被这所学校的朴素震惊住了。

    校园里到处是没有完工的工地，晚好的路面上都是尘土，路旁还停着一辆小型挖机。

    我茫然的走进教学楼内，心想“原来这就是那所著名的中学吗？”

    好像很普通啊。

    不久后的遭遇就证实了我的想法。

    我见到了似乎与我年龄相仿的课桌椅，坐下去考完试后，我的运动裤被划了好多个口子。

    心痛的难以呼吸，那是我最爱的一套衣服。

    说实话，我对这所学校的初印象很普通，甚至有一点点嫌弃。

    后来，我逐渐熟悉了这所学校。她平凡的硬件背后是雄厚的师资和严谨的学风。也因此，这破败的学校在我眼中也变的美丽起来。

    学校分为ABCD三区，我有幸在ABC区都学习过，除一楼以外，不同区有着不同的连通楼层。

    每从一个区的旧楼层到另一个区的新楼层，路线都是那么的不同。

    讲实话，我是确实在楼层中迷过几次路的。

    可以说，这个学校的学生，有着截然不同的上学轨迹。

    轨迹—

    为什么要用轨迹这个词呢？

    这个词真的用的非常严谨。前文有提，母校是一所学风严谨的学校，从各个方向都是如此。

    首先是，轨迹严谨。

    起点似乎没有配图功能哈，这让我的描述有些困难。

    简单来说，从踏入校园那一刻，学生便有了独属于自己的上学轨迹。ABCD区域，南北两扇大门，构成了网络一般的对应路线。

    每个路线的入口，都有检查仪容仪表、胸牌佩戴、纪律等诸多事项的值周生。—值周生，这是一段有趣的经历。

    接着说网络路线，

    以我初一去A区上学为例，我从学校南门进入，第一个路口分别对应着A，BC，D，分别是左转，直走左转，直走右转三个方向。

    A区是距离最远的，要从学校的最东侧沿路旁一直走到最西侧，然后右转进入教学楼。

    第一位值周生就在进楼前的最后一个拐角处。

    这位值周生的关卡主要负责两件事，一是，是否穿校服，二是，是否佩戴胸卡。至于纪律问题倒是几乎没有人触犯。

    有“第一关”，自然就有第二第三关，进楼以后，就是第二关。

    第二关，“踩黑线”

    初中时有一个非常风靡的游戏叫别踩白块。母校则是，要踩黑块。

    进入楼内不意味着可以随意走动，而是新一轮的纪律竞赛。

    在楼道中央是纯色的大理石块，在楼道两侧则是相对窄一些的黑色砖块。

    游戏开始，学生们必须至少一只脚踩在黑块里，贴着走廊两侧行走。

    为什么是至少一只而不是两只，毕竟男同学们比较高大，比如我，如果两只脚一起踩那就形同走秀了。

    接下来在高楼层的同学需要上楼了，在楼梯拐角处的值周生同学便是第三关。

    第三关，慢行

    母校不允许学生们在上下楼梯时飞奔，只能一步一个台阶稳速上楼。更是坚决不允许坐扶手滑下楼梯。

    不过众所周知，不允许的就是最想的。我和我的朋友们常在学校鞭长莫及的楼道里如此玩耍。

    说回上楼，这是唯一一个可以和值周生讲理和逃跑的关卡。

    当背对值周生后，便可以肆意狂奔，值周生是不能离开岗位过远的。

    只要跑得快，就没事。

    当然，如果冲上去一头撞到德育校长或教务处老师，那另当别论。德育校长是一位很好的老师。后面会讲述。

    除上学外，放学和午休的要求也是基本如此，但放学还有再多一项要求。

    每个班级要先站好队列，打着小旗走向校门口，并在出校门前10米才可以离开队伍。

    上学放学的故事到这里就结束了，但母校的严谨不止于此。

    仪表严谨—

    母校似是为了避免同学们的攀比心，或者说极力打造同学们的相似性。实行了发型和仪容仪表的规定。

    首先最基本的是仪容仪表:不可带首饰，指甲要整齐，除冬季，必须穿全套校服。

    其次是经典的发型

    男生还好理解，短发不许留长，超过两指为违纪。

    女生的发型则是我们“津津乐道”多年的经典。

    发型的要求是:齐耳短发，前不过眉，后不过颈，侧不过耳。不许染烫。

    这属实是一个众生平等的发型，我的同学们少有可以完美驾驭这个发型的人。

    我对初中女同学们相貌上的印象除了眉眼以外就是……

    蘑菇头，乌黑发亮的蘑菇头，自来卷的蘑菇头，乌黑圆润的蘑菇头，偏短有些假小子的蘑菇头。

    是的，母校盛产假小子发型。

    后面我的同学们部分留起了长发，让我再见时仿佛认识了新朋友。

    也有许多养成了短发的习惯，一直留到了现在。

    这育人摇篮的环境和记录实是有些普通，甚至艰苦，但我对她更多的则是热爱。因为她的教育是我今天一切的基础。

    说到母校严谨的学风就要提到我的班级，同学，和老师们。

    讲到这里，不得不说有一个数字与我非常有缘………

    PS.——

    本段的最后，向大家分享一下母校的校歌，这也是我会唱的第一首校歌。同时，也是标题的来源。

    后续的一些内容也出于此

    相信校友们都会唱这首歌曲。

    母校校歌—简版

    阳光洒满校园，东风化雨心田

    xxxxxx中学，我们成长的摇篮

    师长培育我们根深叶茂

    学友切磋我们璧合珠连

    勤奋进取团结谦逊建设优良校风

    继往开来重任在肩我们是祖国栋梁

    育人熔炉里我们千锤百炼

    学习征途中我们勇往直前

    德智体美全面发展促进文武双全

    为了祖国繁荣昌盛我们把青春奉献

    深夜敲下歌词的同时，我也再次为母校而低声哼唱。

    这段歌词不但朗朗上口，也是我当年真实的写照和未来发展的目标。