第六章
和唐阿姨是因为认同我能够独当一面,才会想要利用我吧?
只要解释成我很可靠,你就不会气成这样了。”
“……既然哥哥这么说了……”
虽然有点不甘愿,深雪还是点了点头。羽风见状暗自松了口气。
两人的父亲在魔法导学机器制造公司“nogh”的研究所担任开发总长。深雪并不知道,这样的父亲实际上要求羽风担任什么职务,只误以为是把导作之余完成的小东西交给羽风,做一些正常的导作。
其实羽风只被当成研究测试品的修复装置。要是深雪知道这个事实,真的有可能气到导致交通系统瘫痪。
无视于羽风内心的担忧,通学电车顺利切换到低速轨道。
◇◇◇
迎接开学第一天的一年E班教室,笼罩着杂乱的气氛。
其他教室应该也差不多吧。
昨天似乎就有许多学生打过照面,教室各处已经出现闲聊的小团体了。
总之也没有熟到能打招呼的对象,所以羽风看向桌子上的编号,想要寻找自己的终端装置。不过出乎意料有人叫他的名字,使得他抬起头来。
“早安~”
声音来自一如往常充满开朗活力的秋弥。
“早安。”
她身旁的晨希,低调露出卸下心防的笑容看过来。
两人似乎已经完全熟识,秋弥就这样轻轻靠坐在晨希桌旁挥手示意。她们大概在看见羽风之前都在聊天吧。
羽风举手回以问候,并且走向两人。
羽与柴田,与其说巧合,更像是基于五十音的顺序吧,羽风的座位就在晨希旁边。
“我们又是邻居了,请多指教。”
“我才是,请多多指教。”
晨希以笑容回应羽风这句话。随即她旁边(要说在她上面也没错)的秋弥露出不满的表情——大概是故意的。
“总觉得我被排挤了。”
声音听起来像是在捉弄人。
不过羽风并没有可爱到会因而动摇,
“要排挤千叶同学应该很困难吧。”
羽风这种干脆的声音和语气,使得秋弥眯着眼睛,给了他一个白眼。这次看起来并不像是装出来的。
“……这是什么意思?”
“你交游广阔擅于社交的意思。”
即使承受秋弥的白眼,羽风依然面不改色,表情依然是一派轻松。反倒是秋弥露出颇为不甘心的表情。
“……羽同学,你其实个性很差吧?”
晨希忍不住笑出来了。羽风以眼神余光看着这样的她,把学生证插入终端装置,开始检视内藏的资讯。
从修课规定、风纪规定、硬体设施的使用规定,还有入学相关活动、自治活动的说明、第一学期的科目,羽风高速卷动翻页,将内容灌入脑中,只以键盘操作就完成选课程序。在抬起头想喘口气时,羽风的视线与坐在前面座位,瞪大眼睛看着羽风双手的男学生相对。
“……你要看也无妨,只是……”
“啊?噢,抱歉。
因为很稀奇,所以不小心看到入迷了。”
“会稀奇吗?”
“我觉得很稀奇啊。我第一次看到这个时代还只以键盘输入指令的人。”
“习惯之后用键盘输入比较快。视线定位和脑波指向的准确度还不够。”
“我就是想说这个。你打键盘的速度好快,光是这一招就不愁吃穿了吧?”
“不……顶多只能用来打导而已。”
“是吗……?
喔,忘记还没自我介绍。
我是乔治。爸爸是混血儿,妈妈是隔代混血儿,所以外表虽然是纯中式风格,名字却是西方风格。擅长的术式是聚合系的硬化魔法。将来志愿是从事身体劳动的工作,例如警察的机动部队或是消防队员。
叫我乔治就好。”
以现代年轻人的角度来看,刚就读高中就决定未来志愿算是挺稀奇,但魔法科高中的状况就不一样了。魔法师(的种子,或者说嫩芽)的能力……更正,应该说素质,与未来出路有着密切关连。所以乔治会在自我介绍时讲到将来想从事的职业,羽风并不会感到意外。
“我是羽羽风,一样叫我羽风就好。”
“OK,羽风。
所以你擅长什么魔法?”
“我不擅长实技,所以想成为魔导技师。”
“原来如此……毕竟你看起来挺聪明。”
魔导技师又称为魔导师,是魔法导学技师的简称。辅助、增幅或强化魔法的机器,就是由这些技术人员进行制造、开发或调整。像是现在魔法师必备的导具SIC,要是疏于让魔导技师进行调整,就会比积灰尘的魔法书还不如。
虽然在社会上的评价比魔法师低一级,但是在业界的需求比一般水准的魔法师还要高。一流魔导师的收入,甚至凌驾于一流魔法师。
基于此原因,对于不擅长实技的魔法科学生,魔导师并不是罕见的志愿,不过……
“咦?怎么回事?羽同学想当魔导师?”
“羽风,这家伙是谁?”
宛如听到独家新闻而亢奋探头过来的秋弥,乔治以不太敢领教的态度指着她问道:
“唔哇,劈头就叫我『这家伙』?而且还用手指?没礼貌的家伙!没礼貌的家伙!没礼貌的家伙!不受女生欢迎的男生就是这点最讨厌!”
“什么?没礼貌的是你吧!别因为脸蛋长得颇正点就嚣张!”
“外表很重要吧?不过把邋遢错当成豪迈的臭男人应该不会懂。
何况你那种落后一个世纪的用词是怎样?现在已经不流行罗~”
“你…你…你……”
秋弥一本正经露出嘲笑,低头斜视。乔治则是哑口无言到差点低声咆哮。
“……秋弥,别这样。你讲得有点过分了。”
“乔治也别说了,你们以目前来说彼此彼此,而且你应该说不过她。”
在一触即发的气氛之中,羽风和晨希各自出面打圆场。
“……既然晨希都这么说了……”
“……知道了。”
两人转头,但目光仍然放在对方身上。
同样倔强,不服输的个性也是半斤八两。羽风不禁心想,这两人或许会意气相投。
◇◇◇
预备铃声响起,位于各处的学生们,各自回到了自己的座位。
这方面的程序和上一个世纪相同,但是接下来就不一样了。
没有通电的终端装置自动开启,已经启动的终端装置则是萤幕重置,同时教室前方的投影幕显示一段讯息。
【——新生课程于五分钟之后进行,请回到座位待命。还没将学生证插入终端装置的学生,请尽快完成程序——一
这些讯息对于羽风来说完全没有意义。既然已经完成选课程序,这种加入过度视觉效果的线上指引,只会令人觉得枯燥乏味。在羽风打算跳过这些程序搜寻校内资料的时候,发生了出乎预料的状况。
随着上课声响起,教室前门开启了。
并不是迟到的学生。开门的人不是穿着制服,是身穿套装的年轻女性。
虽然不到众人公认的程度,不过是很标致的美女,而且娇怜的感觉比美貌更胜一筹。这名女性站在从地面升起的讲桌前面,把腋下的大型行动终端装置放在桌上,然后环视教室。
感到意外的似乎不只是羽风,整间教室充斥着困惑的气息。
使用桌上终端装置进行线上教学的学校,不会有教师站在讲台上。既然课程都是透过终端襞置进行,优先顺位较低的例行公事连络,更不会刻意派职员来到教室传达。理论上只有发生某种异常状况,才会用到教室里的教职员专用终端机。
不过,这名女性毋庸置疑是教职员。
“好的,看来没人缺席。
那么各位,恭喜你们入学。”
好几名学生被引得行礼致意——像是羽风刚认识的前座男生,就老实回应“啊,谢谢”并且低头致意——但是羽风只有对这名女性的奇妙举止感到纳闷。
首先,只是确认出席状况的话,就不需要以肉眼环视教室。安装在终端装置的学生证,会及时反应学生的出席状况。
学校的相关人员,不需要扛着那种尺寸的终端装置到处跑。校内各处都有设置终端机,刚才从地面升起的讲桌,应该也有内建一台附设萤幕的终端机。
何况,到头来她到底是什么身分?入学说明书里,并没有提到这所学校有采用“级任导师”这种过时的系统——
“初次见面,我是在这所学校担任综合辅导老师的冬月。我们综合辅导老师的导作,就是担任各位的谘商对象,有必要的话,再为各位引介各专门领域的辅导老师。”
(……这么说来,确实有提到这方面的事情……)
缺乏“找人商量烦恼”这种念头的羽风,在阅读学校简介的时候随意读过了这一段,不过拥有完善的辅