孔老师竖起大拇指：“你这一个转身，很有气派。”“哪有什么气派，”冷老师苦笑了一下，“也就是不得已而为之，不想让自己太过屈辱罢了。”朱老师说：“这有点阿Q。”“我以前很鄙视阿Q，认为他没有一点分寸，太可笑。现在忽然明白了，其实，每个人都需要一点阿Q的。”冷老师笑了笑，慢慢地说，“阿Q自诞生以来，就一直遭人嘲笑。但嘲笑阿Q的那些人，就一定比阿Q高明吗？我看未必。他们嘲笑阿Q时所呈现出来的优越感，那种对不幸的深深鄙视，说穿了，就是精神胜利法的借尸还魂。”朱老师问：“你这是指桑骂槐吗？”“当然不是。”冷老师认真地说，“精神胜利法其实是自我疗伤的最好方式。我们这些生活在底层的人，要是放弃了精神胜利，结果可能更糟，轻则抑郁，重则疯癫，就像我三哥那样。”“三表哥去世的时候，”孔老师问，“你为什么不跟我说一声？”“他活得太憋屈了，不去也好。”冷老师伤感地说，“草草办了，就完事了。”

    朱老师问：“你就写一篇小文章，怎么会掀起这么大波澜呢？”“这事其实与书记、镇长的在职研究生学费有关。”冷老师笑了笑，接着说道，“就在我那篇文章发表的前两天，钱书记召集七站八所负责人开会，要每个单位交纳一万块钱，给书记、镇长交硕士研究生学费。后来，纪委审查发现，两个人的学费走财政报销过了，又向各单位要，装进了自己的腰包。这也成了他们贪腐的一个证据。”“贪欲，真是个无底洞啊。”孔老师慨叹道，“贪污，也是对自己的最大羞辱。”“说得好！”冷老师朝朱老师竖起了大拇指，接着说道，“钱书记让牛所长表态支持，但是，牛所长却说自己单位太小，人员太少，拿不出这么多钱。希望里的支持变成了现实中的拒绝，钱书记忍不住发怒了，还拍起了桌子，要求牛所长要么在24小时之内交齐一万块钱，要么不当这个所长，离开南山镇。牛所长也上来了牛脾气，说就是把土地所卖了也拿不出这一万块钱。钱书记受不了这种冒犯，指着牛所长，让他‘滚蛋’。牛所长当即表示，这受气的所长，不干也好！牛所长朝外走的时候，钱书记脸气成了猪肝色，还朝牛所长打了一拳。幸亏牛所长躲得快，跑得急。”

    还有一次受辱，是在钱书记刚调到教育局做局长不久。

    钱书记做过民办教师，因为嫌工资低，回家当了生产队长，然后是村支书，直到镇书记。因为有过两年民办教师的经历，算是教育的槛内人，钱书记当上了教育局长。钱局长一上任，就用建工厂、办窑厂的经验治理学校，先后把全县最好的一中、二中给卖了，还把老师的工资扣了，结果就是，老师逃走了，学生转学了。从钱局长做教育局长到他被逮捕，不过两年时间，可是，我们北水县教育，用了二十年时间，才从泥淖里爬出来。

    钱局长刚做局长不久，我到教育局送材料，收材料的人不在，我就鬼使神差去了局长室。

    钱局长看到我，没有再提那篇文章的事，而是提出了新问题：“你过来找我，有什么事？”“没有事。”这样说，怕钱局长误会，我又赶紧加上了一句：“我就是过来看看您的。”“不给我说实话？”钱局长指着我，“快点说，为了什么事过来的？”我很为难，不知道该如何回答才好。“到底什么事？”钱局长又一次问时，我终于扛不住了，就随口编了一件事。“怎么样，”钱局长指着我，自信地说，“我说你是有事才过来的吧。”我正准备逃走时，钱局长又问：“想不想谋个一官半职，发挥你的才能？”我没什么才能，对做官也没兴趣，但钱局长这样问我，主动阐明要提拔我的意思，说明他放弃了前嫌，我自然要表达感激之情。可惜，我眼里的感激，被他误解成了欲火：“当教导主任，五千就行。当校长，得五万。要现金，不要支票，也不要购物卡。”

    应该说，这一次，他没有羞辱我的故意，但造成了羞辱我的事实：让我买官，不就是看扁了我，认为我永远走不通个人奋斗的路，我的未来，不会有一点出息吗？

    “你这是太敏感了。”朱老师调侃了一下，接着评价道，“钱局长只是索贿，他想不到要羞辱你的。他这种人的眼里，只有钱，只有利，别的什么也看不到。”冷老师又一次竖起了大拇指：“精辟。不过，他虽然没有羞辱我的故意，但造成了看扁我的事实。”

    “你讲这些，”孔老师看着冷老师，问道，“是想用你的经历告诉我，受到羞辱的事经常有，我们不要在乎吗？”“我想说的是，我们受到的羞辱，有时并不是我们的错。”冷老师将目光举向房顶，又落下来，“我们对待羞辱的最好方式，就是无视它，鄙视它，做最好的自己。”孔老师点头。“如果还觉得有委屈，想想我受的羞辱，你就能获得心理平衡了。”这样开了玩笑之后，冷老师正了色，说道，“在憋屈的时候，深情而骄傲地活着，是对生命的真心尊重！”

    “谢谢你讲了这些。”孔老师说，“我知道该怎么做了。”“其实，我不是给你灌心灵鸡汤，而是激励自己。”冷老师看着孔老师，认真地说，“我必须做出调整，做真正有价值的事。”“你的意思是，”朱老师问，“你原来做的事都是没有意义的？”冷老师笑了笑，摇了摇头，说道：“一言难尽啊。”“都要成正教授了，还这样说，”朱老师略带调侃地说，“你叫我们这些人，情何以堪？”冷老师说：“这几天，我对自己现在这个样子很不满意。”孔老师问：“你到底想干什么？”“写小说。”冷老师毫不迟疑地答道。

    孔老师问：“你想通了，要写老鼠了？”“我不写老鼠。我写我自己，写你们，写我们农村教师的困惑、矛盾、痛苦与挣扎，当然，也写我们的理想、努力、喜悦和幸福。”顿了一下，冷老师接着说道，“我还要写三哥，写他的养鸭子，卖鸭子，还有给他希望，也让他绝望的婚姻。”朱老师点头。“不管你写谁，都不要写我。”孔老师解释道，“我太普通了，没什么可写的。”“你打了学生一巴掌，”朱老师打趣道，“可以作为反面教材啊。”孔老师尴尬地笑着：“要是写我的这一巴掌，可就真给人民教师抹黑了。”“恰恰相反，负责任的教师，即使动作有点变形，也比畏畏缩缩的要好。”冷老师认真地说，“我们做教师的，什么都可以缺，就是不能缺少长善救失的职业责任感！”