放学后，班主任把我叫到办公室，简单问了问我最近读什么书后，就直接挑明最近上课精力不集中的现象。“有什么心事可以说出来么？”

    看着班主任温和的眼睛，我想说点什么，不然就辜负了她的好意。“我大概是看小说太多了吧？”

    “哦，”班主任释然地松口气，“我还以为是家里出来什么事，或者是，……看小说看的走火入魔了，尤其是琼瑶的小说。”她意味深长的望着我。

    我脸热了起来，像被她看到了心思。

    “老师是信任你的，相信你能正确地把我好自己，走好这最后的一程。说心里话，老师可是很看好你的，在你身上给予很大多期望的！”

    “谢谢老师的鼓励，我一定努力的。”

    最后，老师语气严肃地说，“最近，社会上比较乱，打架斗殴，发生早恋的现象多了起来。目前咱们班也有这个苗头，我想，如果你发现了，要及时向老师反映，这不是向老师打小报告，这是在帮助同学，免得他们犯错误，明白么？我咽了唾液，似懂非懂地点点头。

    “好了，高考不远了，就少看些小说吧。等考上大学，图书馆里有得是。”

    我在老师期望的注视下，缓缓地走出校门。

    我的第一首小诗，就是为班主任写的，虽然只有几行，可我激动的想唱想跳，狠不得让全世界都知道。尽管现在看来很幼稚，甚至说有些矫情可笑，可我还是想写下来。毕竟这是我有感而发，它是发自内心的真实感情，这也许比什么都可贵！

    讲台是您的播种机/教室是您的土地/你辛勤地播下/每一粒希望的种子/期待收获丰硕的果实

    秋天到了/金色的田野里有一株蒲公英/啊，老师/那就是您/默默把理想的种子洒向祖国富饶的土地

    班主任给我了很大的鼓励，说好好努力，将来当作家。还告诉我，要从写日记开始练笔，更要观察生活，深入生活积累素材，好为将来的创作做准备。“赵树理就是这样做的，他深入到农村的田间地头，和农民促膝长谈。甚至极有兴趣地观察婆姨们吵架，并把她们的吵架的表情对话记录下来。”我当时都呵呵笑了起来。心想，这个赵树理真是看热闹不嫌事大。怎么可以不过别人的伤心痛苦，只顾自己的私事呢？这样的作家能成为一个好作家么？我又想，我也许过于认死理了，老师表达的只是要注意观察。我怎么动不动就上纲上线？这是不是一个毛病呢？

    我还在杂志上看到有个女作家访谈，说她在面临去名校时，问一个享誉国内的老作家，当作家是上大学好呢，还是“上山下乡”深入生活好呢。老作家的回答是，当然是后者，“大学里是培养不出作家的，大学里只能出教书匠。”老作家用不容置疑的口吻说。于是，她毅然决然地接受了贫下中农的再教育。事实证明，她的选择是对的，如今，她成为国内有名的作家！作品被翻译了十几种外语。

    考上大学就真的意味着作家的理想破灭了么？可我多想像琼瑶和三毛那样的人生啊！